资料摘要
第3课时税率备课人：莲花中心小学陈海峰【教学内容】税率（教材第10页有关纳税的内容）【教学目标】1.使学生知道纳税的含义和重要意义，知道应纳税额和税率的含义，以根据具体的税率计算税款。2.在计算税款的过程中，加深学生对社会现象的理解，提高学生解决问题的能力。3.增强学生的法制意识，使学生知道每个公民
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- 2018-04-27 08:31:00
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- 学校：秦安县莲花中心小学
税率教案1
未知
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关键词：税率教案1
正文
第3课时
税率
备课人：莲花中心小学
陈海峰
【教学内容】
税率（教材第10页有关纳税的内容）
【教学目标】
1.使学生知道纳税的含义和重要意义，知道应纳税额和税率的含义，以根据具体的税率计算税款。
2.在计算税款的过程中，加深学生对社会现象的理解，提高学生解决问题的能力。
3.增强学生的法制意识，使学生知道每个公民都有依法纳税的义务。
【重点难点】
1.税额的计算。2.税率的理解。
【教学准备】多媒体课件。
教学过程：
【谈话导入】
出示图片，引入主题
【新课讲授】
1.自学提示：
阅读课本第10页，回答下列问题
什么是纳税？为什么要纳税？
有哪些纳税项目？
什么是应纳税额？什么叫税率？
学生汇报交流，老师适时指导纠正。
2做一做
自学检测一、二
指名学生独立完成
说明：纳税的种类很多，应纳税额的计算方法也不一样。应纳税额与各种收入的比率叫做税率，一般是由国家根据不同纳税种类定出不同的税率。
3.税款计算。
（1）出示例3：一家饭店十月份的营业额约是30万元。如果按营业额的5%缴纳营业税，这家饭店十月份应缴纳营业税约多少万元？
（2）分析题目，理解题意。
引导学生理解“按营业额的5%缴纳营业税”的含义，明确这里的5%是营业税与营业额比较的结果，也就是缴纳的营业税占营业额的5%，题中“十月份的营业额是30万元”，因此十月份应缴纳的营业税就是30万元的5%。
（3）学生列出算式。
求一个数的百分之几是多少，用乘法计算。
列式：30×5% （4）学生尝试计算。
（5）汇报交流。
【课堂作业】
1.
李阿姨的月工资是5000元，扣除3500元个税免征额后的部分需要按3%的税率缴纳个人所得税。她应缴个人所得税多少元？
2.判断题。
3、李老师为某杂志社审稿，审稿费为300元，为此她需要按3%的税率缴纳个人所得税，她应缴纳个人所得税多少元？
【课堂小结】
这节课我们一起学习了有关纳税的知识，你们对纳税的知识有哪些了解？
【课后作业】
1.完成练习二中本课时的练习。
教学板书：
第3课时
税率
税率=应纳税额÷收入额×100％
应纳税额=收入额×税率
收入额=应纳税额÷税率
30×5％=1.5（万元）
答：10月份应缴纳营业税约1.5万元。
教学反思：
文档信息
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关于本教案的常见问题
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