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课题名称:11、湖滩上,有一对天鹅课时安排:1课时【三维教学目标】:知识与技能:1、正确认读本课生字词。2、正确流利有感情的朗读诗歌过程与方法:1、通过反复的情感朗读,感悟诗歌的含义,品味诗歌的语言美、画面美、诗情美。2、用搜集、整理资料的方法,更多的了解天鹅情感、态度与价值观:通过对诗歌学习,让学
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11 湖滩上，有一对天鹅ppt配套的教学设计及说课稿
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关键词：11 湖滩上，有一对天鹅ppt配套的教学设计及说课稿
正文
课题名称:11、湖滩上,有一对天鹅
课时安排:1课时
【三维教学目标】:
知识与技能:
1、正确认读本课生字词。
2、正确流利有感情的朗读诗歌
过程与方法:
1、通过反复的情感朗读,感悟诗歌的含义,品味诗歌的语言美、画面美、诗情美。
2、用搜集、整理资料的方法,更多的了解天鹅
情感、态度与价值观:
通过对诗歌学习,让学生感受到人类对天鹅、对动物的关爱,也体会到天鹅的快乐和动物对人类的爱,让孩子们自觉地去保护动物,热爱自然。
【教学重点】:通过反复的情感朗读,感悟诗歌的含义,品味诗歌的语言美、画面美、诗情美。
【教学难点】:用搜集、整理资料的方法,更多的了解天鹅
【教法】:情景教学法
【学法】:自主学习法
【教学过程】:
【板书设计】 11、河滩上,有一对天鹅
让学生从自己生活的周围做起,我现在做起,从小就要有爱心,关爱动物,保护自然。
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关于本教案的常见问题
Q：11 湖滩上，有一对天鹅ppt配套的教学设计及说课稿是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《11 湖滩上，有一对天鹅》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。