习作ppt课件教学实录｜教案在线预览

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作文教学《吃蛋糕》三义小学何永一、教学目标1、通过游戏,创设情境,激发学生的写作兴趣。2、在做游戏中,让学生做、看、想、说、写,达到我口说我心,我手写我口。二、教学过程1、谈话:关于吃蛋糕的话题。2、做游戏:吃蛋糕A、讲清游戏规则:两个人合作吃蛋糕,吃蛋糕的站在前面,蒙上双眼只顾吃,喂蛋糕站在后面只

资料类型：教学教案文档

所属课文：习作

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2018-04-27 18:31:00

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学校：蒙城县三义镇中心小学

习作ppt课件教学实录

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2018-04-27 18:31:00

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关键词：习作ppt课件教学实录

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作文教学《吃蛋糕》

三义小学何永

一、教学目标

1、通过游戏,创设情境,激发学生的写作兴趣。

2、在做游戏中,让学生做、看、想、说、写,达到我口说我心,我手写我口。

二、教学过程

1、谈话:关于吃蛋糕的话题。

2、做游戏:吃蛋糕

A、讲清游戏规则:两个人合作吃蛋糕,吃蛋糕的站在前面,蒙上双眼只顾吃,喂蛋糕站在后面只管喂,两人身体不得有接触,不得有语言交流。分两组进行,规定时间内吃完一杯的获胜。获胜的组每人奖励一杯蛋糕,输的组罚演一个节目。

B、游戏中同学们要认真做、看、想,可以加油、大笑。

C、抽四个男生四个女生分别各做一次。

3、游戏结束,请学生有顺序地说自己看到的和想到的。(多名学生)

4、三人一组,组内说自己看到的和想到的。

5、把自己刚才说的内容写一写。

6、老师巡视,可以个别指导。

7、请学生班上读一读自己写的。

8、在词语使用,修辞方法,动作描写、神态描写等方面修改。

9、请几名学生说一说可以有什么样的开头和结尾。

10、总结:作文写什么,怎样写。

(作文要写看到的,想到的,亲身经历的。怎样写好就是注意用词准确,修辞恰当,结构合理,点面结合,开头扣人心弦,结尾耐人寻味。)三、作文:吃蛋糕

附板书设计:

写什么:吃怎么写:用词吃蛋糕

喂想场面观众)修辞结构点面开头扣人心弦,结尾耐人寻味。(我口说我心,我手写我口。

关于本教案的常见问题

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A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

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