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人教版语文六年级上册习作七第二课时教案设计辛集市马庄乡马庄小学李翠然教学目标:仔细阅读图片内容,并根据图片报道,展开合理的想象,编写一个故事,做到内容具体,感情真实。教学重难点:通过仔细阅读图片,展开合理的想象,编写一个故事,做到内容具体,感情真实。教学过程:一、创设情景,激情导入1、播放一组有关偷
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- 所属课文：习作
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- 2018-04-23 13:52:00
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- 学校：辛集市马庄乡马庄小学
习作公开课教案
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关键词：习作公开课教案
正文
人教版语文六年级上册习作七第二课时教案设计
辛集市马庄乡马庄小学李翠然
教学目标:仔细阅读图片内容,并根据图片报道,展开合理的想象,编写一个故事,做到内容具体,感情真实。
教学重难点:通过仔细阅读图片,展开合理的想象,编写一个故事,做到内容具体,感情真实。
教学过程:
一、创设情景,激情导入
1、播放一组有关偷猎者残害野生动物的图片和打击偷猎、盗猎的图片。
2、学生看后说一说感受。
3、播放人和动物和谐相处的短视频。
4、看后学生说感受。
教师过渡:当前世界各国已经把保护动物当作一项重要的任务来抓,各国都相应的制定了保护动物的法律,成立了野生动物保护组织,可以说保护动物已经深入人心,今天我们再来看一幅与动物有关的图片新闻。(出示课本图片)
二、观察图片,畅所欲言
1、从图片中你看到些什么?
学生发言
2、从图片中,你能想到些什么?
学生畅所欲言
(学生通过观察想象交流,为写作做好铺垫。)
三、图文对照,明确要求
1、读读课本中的文字,简要说一说图片内容。
2、明确习作要求:根据图片报道,展开合理想象,然后写一个故事,做到
内容具体,感情真实。
3、整体看图
图片上发现什么?
这个事情此前,此后会发生什么事情?(学生畅答)
4、根据图片构思情节,引导学生展开合理的想象,补充故事情节。
出示图1:
(1)什么时间小鸭子在鸭妈妈的带领下漫步在温哥华街头?
(2)为什么小鸭子在鸭妈妈的带领下漫步在温哥华街头?
(3)拟小标题
出示图2:
(1)几只小鸭子是怎样失足跌入路旁下水道的?
(2)鸭妈妈看到小鸭子跌入下水道,它会怎么想,怎么做?
(3)拟小标题
出示图3:
(1)鸭妈妈是怎样向巡警求助的?(求助的方法,求助时的表现,如鸭妈妈咬着巡警的裤管不放,把他拉到小鸭子掉下的下水道旁;鸭妈妈指挥另外的小鸭子把下水道围成一圈,不停地鸣叫,引起了巡警的注意)
(2)鸭妈妈是怎样带领巡警赶到出事地点的?
(3)拟小标题
出示图4:
(1)巡警奋力搭救小鸭子的场面?
(2)其他司机怎么表现的?(神态、动作等)
(3)拟小标题
出示图5:
小鸭子被救出后鸭妈妈会有怎样的表现?
出示图6:
(1)在救助小鸭子的过程中,路人会怎么样?
(2)从这个故事中你会产生怎样的想法?产生怎样的感受?
(动物间浓浓的亲情,随机应变的能力以及人类对动物的爱护。)
根据要表达的中心确定详写的情节。
四、组织学生讨论,怎样把故事写具体而富有真情实感
1.按事情的发展顺序一步一步写清楚;
2.用生动的细节展开最有意思的部分;
3.写出“我”在这个故事中的真切感受。
4自己选择一个需要补充的情节,想一想:如何写具体?
(1)将鸭妈妈的动作、表情、心理活动写具体
(2)将巡警的动作、表情、心理活动写具体
(3)哪些要略写?
五、组织讨论,拟作文题目
《弯道丽影》
《人鸭共舞》
《温情温哥华》
《目送》
《爱的见证》
《母爱的力量》
... ...
六、学生自由习作
文档信息
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- 上传时间： 2018-04-23 13:52:00
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关于本教案的常见问题
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A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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