《就义诗》ppt课件教学实录｜教案在线预览

资料摘要

第21课诗二首第二课时教学目标:1、会写“砍”字,理解“就义”词的意思。2、理解《就义诗》的内容,正确、流利、有感情地朗读并背诵《就义诗》。一、创设情境、激情引入1、师:上一节课我们认识了一位堪称英雄的古代柔弱女子——李清照。她写的《夏日绝句》以历史上的英雄人物项羽为例,表达了诗人的爱国主义情怀。今

资料类型：教学教案文档

所属课文：《就义诗》

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

153

下载次数

更新时间

2018-05-09 11:53:00

来源学校

学校：滦州市雷庄镇郝院头小学

《就义诗》ppt课件教学实录

未知

2018-05-09 11:53:00

153

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：《就义诗》ppt课件教学实录

正文

第21课诗二首

第二课时

教学目标:

1、会写“砍”字,理解“就义”词的意思。

2、理解《就义诗》的内容,正确、流利、有感情地朗读并背诵《就义诗》。一、创设情境、激情引入

1、师:上一节课我们认识了一位堪称英雄的古代柔弱女子——李清照。她写的《夏日绝句》以历史上的英雄人物项羽为例,表达了诗人的爱国主义情怀。今天,让我们一起来认识一位现代革命者——夏明翰!

教师板书:《就义诗》夏明翰。

就义:为正义而死。

2、这首诗写的谁为正义而死?(夏明翰)

3、孩子们选择自己喜欢的方式自由读诗。

师:读完这首诗你知道了什么?

(学生根据所查资料介绍作者、时代背景。)

二、读中理解、品悟诗情

1、师:你觉得夏明翰是一个怎样的人?

生:勇敢、不怕牺牲人。

2、师:下面请同学们仔细读这首诗,看哪句诗最能说明夏明翰是一个不怕牺牲的人。

3、教师进行朗读指导:通过“不要紧”、“只要”等词语让学生理解诗人为真理而献身的大无畏的英雄气概。

通过“杀了夏明翰,还有后来人”两句体会诗人坚定的信念和革命乐观主义精神。

三、记忆字形,指导书写

1、本课认读生字比较少,就是会读、会用“砍”组词。(砍刀、砍柴)

2、全班交流如何记忆字型,如何把字写好看。

四、拓展延伸,积累实践

教师向学生提供革命烈士诗抄等富有英雄气概的诗歌。

教师引导学生阅读英雄人物故事书籍。

作业新设计

一、我写的字最漂亮。

xiàng yǔ guǐ xióng jué jù kǎn tóu

( )( )( )( )

2、火眼金睛,辨字组词。

项()鬼()雄()绝()

顶()魂()难()艳()

附答案:

1、我写的字最漂亮。

xiàng yǔ guǐ xióng jué jù kǎn tóu ( 项羽)( 鬼雄)( 拒绝)(砍头 ) 二、火眼金睛,辨字组词

项(项目)鬼(鬼魂)雄(英雄)绝(绝对)顶(屋顶)魂(魂魄)难(艰难)艳(艳丽)三、默写《就义诗》。

附答案:略

板书设计:

就义诗

夏明翰:不要紧主义真

勇敢不怕牺牲

关于本教案的常见问题

Q：《就义诗》ppt课件教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《《就义诗》》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

《就义诗》ppt课件教学实录