成语故事教学实录与评析｜教案在线预览

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闻鸡起舞一、教学目标1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.理解成语故事中蕴含的道理。二、教学重难点1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.积累好词佳句。三、教具准备图片,多媒体课件四、教学课时:一课时五、教学过程一、设疑自探1.激情导入:鸡守信不失时,能催人奋进,故古人以“闻鸡”而激励自己,有“闻鸡起

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所属课文：成语故事

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2018-06-05 11:32:00

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学校：灵寿县陈庄小学

成语故事教学实录与评析

未知

2018-06-05 11:32:00

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关键词：成语故事教学实录与评析

正文

闻鸡起舞

一、教学目标

1.正确、流利、有感情地朗读课文。

2.理解成语故事中蕴含的道理。

二、教学重难点

1.正确、流利、有感情地朗读课文。

2.积累好词佳句。

三、教具准备

图片,多媒体课件

四、教学课时:

一课时

五、教学过程

一、设疑自探

1.激情导入:

鸡守信不失时,能催人奋进,故古人以“闻鸡”而激励自己,有“闻鸡起舞”“枕戈待旦”之说,讲的就是东晋范阳祖逖。祖逖生活在一个动荡不安、战火连天的时代,北方游牧民族纷纷入侵中原、晋王朝的半壁江山丧失,在国家内忧外患之际,而祖逖是怎样做的呢?

2.板书课题

3.学生质疑

出示自学提示:

(1).自由读成语故事,勾画字词。

(2).这个故事主要讲了一件什么事?从中明白了什么道理?

学生自学。

二、解疑合探

1.小组交流自学成果

2.注意正确的朗读节奏、停顿。

3.做到朗读流畅,尽量读出语气、语调,初步理解内容。

(1)师范读

(2)学生自由大声朗读。

4.小组内讨论探究疑难之处。教师适时点拨,

(1)分组默读、整理。

(2)学生组内讨论。

(3)由学生口头回答或到黑板上板书出来

三、质疑再探

学了这个故事,你还有哪些疑问?

四、拓展运用

1.出一道题,考考你的同桌。

2.教师补充题。

五、布置作业:

1.识记字词。

2.有感情地朗读课文。归纳总结,分类整理巩固课堂所学

关于本教案的常见问题

Q：成语故事教学实录与评析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《成语故事》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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