11.大家排排队教案和学案内容｜教案在线预览

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大家排好队教学设计泸县实验学校李玉芳教学目标1.了解自觉排队日。1.知道生活中许多地方需要排队2.认识排队的好处和不排队的危害，并能遵守排队规则，不插队、不掉队。3.懂得从小自觉遵守公共秩序，学会与人友好交往。4.体会公共秩序与人们生活的关系，明确遵守和维护公共秩序是社会文明进步的具体表现

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所属课文：11.大家排排队

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学校：泸县实验学校

11.大家排排队教案和学案内容

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大家排好队

教学设计

泸县实验学校李玉芳

教学目标

1.了解自觉排队日。

1.知道生活中许多地方需要排队

2.认识排队的好处和不排队的危害，并能遵守排队规则，不插队、不掉队。

3.懂得从小自觉遵守公共秩序，学会与人友好交往。

4.体会公共秩序与人们生活的关系，明确遵守和维护公共秩序是社会文明进步的具体表现。

5.学会自我保护。

教学重难点

重点

（1）

懂得从小自觉遵守公共秩序，学会与人友好交往。

（2）

认识排队的好处，并能遵守排队规则，不插队、不掉队。

（3）

学会自我保护。

难点

体会公共秩序和人们生活的关系，明确遵守和维护公共秩序是社会文明进步的具体表现。

教学准备

教师：PPT课件、小礼品、小红旗

学生：《排队歌》

教学过程：

活动一领礼品，导入课题。

一、开场介绍，领取礼品。

同学们，大家好！你们知道我是谁吗？

二、讨论出现的问题，引出排队。

在领取礼品过程中，你们遇到了什么问题？

（学生回答推挤、踩脚、撞头等）

那你们觉得有什么办法可以解决呢？（排队）

小结：是啊，我们都想要快点拿到礼品，但是人那么多，这时候就得排队来完成了。

板书：大家排好队。

三、了解自觉排队日

1、由文文和明明引出“自觉排队日”。

2、

认识自觉排队日标识并简单理解其含义。

活动二小组合作讨论

一、为什么要排队？

1、

排队的好处是什么？

2、

不排队的危害是什么？

3、

观看踩踏图片和新闻播报，明白排队的重要性。

二、哪些地方需要排队？

1学校里：特别强调上下楼梯时排队靠右行

2社会上：特别强调过马路和乘电梯时应该排队

活动三现场练习排队

一、说一说怎样排好队？

二、演一演：排队上台领小红旗

三、评一评

活动四预防踩踏演练

学习自我保护的方法

结束：

学唱《排队歌》，感受排队的快乐。

总结：大家唱得真好，希望做得更好，希望孩子们在以后的生活中都能自觉排队，同时也能监督我们身边的人养成排队的好习惯，成为一个讲文明懂礼让的好孩子！

关于本教案的常见问题

Q：11.大家排排队教案和学案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《11.大家排排队》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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