5 健康游戏我常玩教学设计范文｜教案在线预览

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《健康游戏我常玩》教学设计武鸣区双桥镇双桥小学王珍燕教学目标：1．知识与能力(1)学会选择合适的、健康的游戏，做到玩得愉快、玩得轻松。(2)在游戏活动中学会思考，学会合作，并掌握一些游戏的小技能。2.情感与态度激发乐于游戏的情感，培养合作意识和创新精神。3．行为与习惯能根据自己的情况选择合适的游戏，

资料类型：教学教案文档

所属课文：5 健康游戏我常玩

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2022-10-18 03:10:20

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学校：武鸣县双桥镇双桥小学

5 健康游戏我常玩教学设计范文

未知

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关键词：5 健康游戏我常玩教学设计范文

正文

《健康游戏我常玩》教学设计

武鸣区双桥镇双桥小学

王珍燕

教学目标：

1．知识与能力

(1)学会选择合适的、健康的游戏，做到玩得愉快、玩得轻松。

(2)在游戏活动中学会思考，学会合作，并掌握一些游戏的小技能。

2.情感与态度

激发乐于游戏的情感，培养合作意识和创新精神。

3．行为与习惯

能根据自己的情况选择合适的游戏，乐于参与有意义的游戏活动。

4．过程与方法

通过在玩中学、学中玩的方式，体验探索问题的乐趣。

教学重点: 能根据自己的情况选择合适的游戏，乐于参与有意义的游戏活动。

教学难点：

在游戏活动中学会思考，学会合作，并掌握一些游戏的小技能。

教学准备

课件。

教学过程

一、激趣引入

1、和学生一起做拍手游戏。

师：这是老师小时候爱玩的游戏，我知道同学们也很爱玩游戏。今天我们就来聊大家常玩的游戏。

板书课题（5 健康游戏我常玩）

2、出示本节课学习内容：

（1）什么游戏我常玩

（2）游戏诊断会

（3）选个游戏玩一玩

二、什么游戏我常玩

1、接下来我们看看书上的小朋友平时都玩什么游戏？（出示图片）

2、在这些游戏中，哪些是你经常玩的？你是怎么玩的？

3、除了这些游戏之外，你还玩过什么游戏？怎么玩的？

（六人小组说一说）

三、游戏诊断会

1、我们刚才聊到的游戏，大家能给他们分类吗？

户

外

运

动

球

类

游

戏

电

脑

游

戏

益

智

游

戏

2、这些游戏中哪种是最健康的？为什么？（学生填表）

游戏项目

在你喜欢的项目为什么喜欢？

这个游戏健康后面打“√”

吗？为什么？

户外运动

球类游戏

电脑游戏

益智游戏

……

3、小结：同学们都有各自喜欢玩的游戏，而且能说出喜欢的理由。在日常生活中，我们要多玩健康安全的游戏。

4、出示图片，看看这些同学的对话，你明白了什么？

5、小结：即使是健康安全的游戏，玩的时候也要考虑一些实际情况。

四、选个游戏玩一玩

学生玩扳手腕游戏

1、说一说：你发现了什么？

2、小结：同样的游戏，不同的伙伴，不同的环境，玩的感觉不一样。

五、健康游戏歌

健康游戏好处多，拓宽见识健体魄。

要玩游戏先分辨，判断适合不适合。

徒步登山赏美景，跑步健身勇拼搏。

体弱受伤得注意，人身安全是第一。

象棋围棋九连环，室内游戏同样乐。

眼力脑力注意力，开发潜能都有力。

电子游戏也不错，益智交流朋友多。

种类繁多得分辨，沉迷网游要不得。

足球篮球羽毛球，增强体质长高个。

选择游戏需仔细，益智健体有创意。

身体天气与环境，适合条件多斟酌。

六、总结：

通过本节课的学习，我们了解到我们经常玩的游戏哪些是健康的，哪些是不健康的。

同时，我们认识到平时玩游戏时应该选择适合自己的、健康安全的游戏。我相信同学们今后一定会做得更好！

板书设计

户

外

运

动

球

类

游

戏

电

脑

游

戏

益

智

游

戏

关于本教案的常见问题

Q：5 健康游戏我常玩教学设计范文是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5 健康游戏我常玩》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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