9 灾害发生时多媒体教学设计及其点评

《灾害发生时》教学设计

梅花镇南高庄小学

王松涛

教学目标：

1.了解地震形成的原因及危害。

2.掌握地震中自救互救的方法，懂得珍爱生命。

3.体会人们在危难中团结互助、英勇抗灾的可贵品质。

教学过程：

一、认识地震，加深感受

1.播放视频，让学生说说地震会带来哪些危害。

2.了解地震形成的原因。

3.看《中国地震带分布图》，找到自己家乡所在的位置，感受地震离我们并不遥远。

4.了解地震的一些前兆。

二、科学逃生，学会自救

师：当地震到来之时，你的第一反应是什么？（逃生）如何快速脱离危险，采取科学的方法自救很重要。

1.

阅读课本43页，说说自己知道了哪些自救方法。

2.

播放自救视频，补充方法。

3.

分组活动：不同场所和情景该如何自救。（每组分任务：平房、楼房、上课时、公共场所、被埋……）

4.

汇报交流。

5.

模拟演练：假如我们的教室在三楼，地震时你应该怎么办？假如

1

我们的教室在平房，地震时你该怎么办？（模拟地震发生演练）（采访不同做法的学生，让他们说说自己这样做的原因。）

6.

小球游戏，说说自己得到的启示。

7.

师小结。大家谈的太精彩了。同学们知道吗？地震从人感觉振动到建筑物被破坏平均只有12秒钟，在这短短的时间内，我们要根据所在的实际环境，和了解到的自救方法迅速作出保障安全的选择，沉着、冷静的逃离现场。谁能够化险为夷，谁的方法就是最棒、最有效的，也是最佳的。

三、坚守生命，学会互救

1.阅读课本45页何亚军同学的事例，解决课本中提出的问题。

2.说说从这些事例中你懂得了什么？

3.师小结。当地震降临的时候，只要神智清醒，身体没有重大创伤，

就一定不要惊慌失措，要沉着。克服恐惧心理，树立生存的信心。努力保护好自己，积极实施自救。

四、地震无情人有情

1.播放汶川视频，让学生谈谈汶川的变化，让你体会到什么？

2.说说自己了解的当地震发生时，自己身边的人是如何帮助汶川的。

3.出示图片，师小结。地震无情，人间有爱。当地震发生时，国家领导人的关怀与问候、人民解放军的英勇抗灾、抢救人民的生命财产、普通老板姓的捐助、国际组织的救助，充分体现出一方有难、八方支援的精神。

五、教师小结，情感升华

2

同学们，我们的生命是脆弱的，地震可以将它埋在废墟里；我们的生命又是坚强的，它可以在废墟中重生；我们的生命是渺小的，但无数生命的力量是伟大的。汶川、玉树一次次奏响人间有真爱，大爱无疆的赞歌。（在爱的奉献中结束）

六、拓展延伸，布置作业

每组同学自制一份地震宣传小报，宣传自己学会的地震知识。

板书设计：

当地震降临的时候

科

学

逃

生

珍爱生命团

结

互

助

3