Unit 2 My favourite colour is yellow.优质课教案整理

《Module 1 Unit 2 My favourite colour is yellow.》教案

【教学目标】

1.知识与技能

(1)能听，说，认读26个英文字母和单词:favourite, colour.

(2)听懂，会说：What’s your favourite colour? My favourite colour is… Here you are. (3)初步运用：. What’s your favourite colour? My favourite colour is .... Here you are. 2.过程与方法

在活动中教学，让学生在做中学，学中玩。

3.情感态度和价值观

乐于感知并积极尝试使用英语，乐于与人交往，向他人介绍自己的喜好。【教学重点】

(1)

用英文写自己的名字。

(2)

运用句型What’s your favourite colour? My favourite colour is… Here you are.

【教学难点】

在特定语境中正确运用句型--What’s your favourite colour? --My favourite colour is…

【教学方法】

任务型教学法、情景教学法、交际法。

【课前准备】

字母卡片，多媒体PPT。

【课时安排】

[来源学*科*网][来源学科网]

1个课时

【教学过程】

一、Warming up and Revision

1. Greetings.

老师用简单和学生打招呼。2. Let’s read.

读单词，复习Unit 1单词。

二、Presentation 1. Let’s learn.

打开幻灯片3.4页，来学习本课新单词：favourite, colour. 2.

Listen, point and say.

(1)观察图片: What colour is the rabbit’s leg? 引出本课话题。

(2)带着问题来看课文听录音模仿语音语调。

(3)看完课文回答这个问题What colour is the rabbit’s leg?学生回答：It’s red.

(4)全班一起读课文。

3.

Listen, point and say.

(1)观察图片:

What’s Sam’s favourite colour? 引出本课话题。

(2)看课文听录音模仿语音语调。

(3)

看完课文回答这个问题What’s Sam’s favourite colour? 学生回答

What’s Sam’s favourite colour? (4)Let’s watch again. 观看Flash再次熟悉课文内容。

(5)

文本解读: [来源学&科&网Z&X&X&K]

What’s your favourite colour?

“你最喜欢的颜色是什么？”，这是一个特殊疑问句，答语是：My favourite colour is …

注意：favourite前应用形容词性物主代词或名称所有格。

如：--What’s Sam’s favourite colour?

--His favourite colour is red. (6)听录音，跟读课文。模仿语音语调。

三、Practice 1. Listen and match. (1)老师播放录音，学生认真听同时在课本上做出答案，录音放两遍。

(2)请一两位学生核对答案。

2.

Fill, ask and answer. (1)播放图片填写缺少的单词。

(2)同桌两人进行问答活动。

3. Listen and say. Then chant. 听录音全班看课文并跟着唱一唱。

4. Let’s chant together.

观看动画并跟着唱一唱。

5. Let’s play.

抛绣球: (练习使用句型“--What’s your favourite…? --My favourite …is…”) 学生坐在座位上，或者站成一队，老师站在学生前面，背向学生抛球，球离手后

转身面对学生。谁接到球就和老师进行对话练习。对话结束后，由他取代老师的位置，上前抛球继续游戏。以此类推。

6. Let’s match. 全班分为男女生两组，每组每次一人找一个对应的小写字母，答对的加10分，答错的扣十分，最后评出优胜队。

7. Play the game. Look and do. 几位同学一组手持字母卡片站成一排，老师说“Go!”，同学们在老师规定的时间内按照字母表顺序站好，在最短时间内完成任务的小组获胜。

8. Let’s play.

滚皮球: 规则：主持人手拿皮球站在圈内。主持人边说一个字母，边向四周的学生滚动皮球。接球者必须说出其听到的后面的一个字母。主持人说

两个，接球者也得说出其后的两个字母，依此类推。9. Make and do. 五位同学一组，在纸片上写上自己的名字，当听到老师说“Go!”时，手持自己的名字卡片，按名字首字母顺序排好队，最先站好队的小组获胜。

10. 完成幻灯片中相应的课堂练习。

四、Summary 根据板书复述今天学习的内容。

五、

Homework 1. Read the new words and the sentences. 2. Listen and imitate “Unit 2”.

[来源:Z,xx,k.Com]

【板书设计】[来源:学科网]

Module 1 Unit 2 My favourite colour is yellow. 1.

新单词:

favourite

colour 2.

巩固掌握字母表。

3.

句型: (1)Here you are.

(2)--What’s your

favourite colour?

--My favourite colour is…