“护蛋”行动优秀教学设计｜教案在线预览

资料摘要

城关中小三年级语文教案单元第三单元修改人周国香教学目标：课题习作3 “护蛋”行动课型讲评单元课时第一课时总课时授课时间1、按一定的顺序，把护蛋的经历写清楚。2、写出自己独特的体验。学习重点：按一定的顺序，把护蛋的经历写清楚。学习难点：写出自己独特的体验教学准备：多媒体课件教学流程一、创境引入

资料类型：教学教案文档

所属课文：“护蛋”行动

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2018-04-19 21:56:00

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学校：安仁县城关中小

“护蛋”行动优秀教学设计

未知

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关键词：“护蛋”行动优秀教学设计

正文

城关中小

三

年级

语文

教案

单元

第三单元

修改人

周国香

教学目标：

课

题

习作3

“护蛋”行动

课

型

讲评

单元课时

第一课时

总课时

授课时间

1、按一定的顺序，把护蛋的经历写清楚。

2、写出自己独特的体验。

学习重点：

按一定的顺序，把护蛋的经历写清楚。

学习难点：

写出自己独特的体验

教学准备：多媒体课件

教学流程

一、创境引入

1、实物展示仪展示护蛋成果。

2、学生互评，选出“护蛋小能手”。

3、揭示课题——“护蛋”行动

二、目标导航 1、PPT出示作文要求学生齐读。

2、提问：你是怎样来护蛋的？

三、探究交流

1、学生宣读习作，同学评点

。

个性化批注

2、评议奖励：颁护蛋明星证。（提示：护蛋明星的含义可以宽泛一些，既可是护蛋成功的，也可是在“护蛋行动”中护出独特感受的，或者片段描写得真实生动的。这样，学生的写作积极性会更高。学生也能在互相评价中提高鉴赏和写作能力）

提供词语：提心吊胆

心惊胆颤

小心翼翼

牵肠挂肚

非常有趣

心惊肉跳

心神不定

六神无主

心不在焉

手忙脚乱

十分担忧

不知所措

例文：

星期五，张老师让我们周一带一个鸡蛋到学校来，而且要保

护它一天。

周一上学前，我想：鸡蛋可以放在那里呢？我左思右想，终于想出了一个好办法，我把鸡蛋放在口袋里，把鸡蛋放在口袋里总该安全了吧。突然，车子一个急刹车，我吓得马上抓住鸡蛋。等过了这段路后，我把鸡蛋拿出来仔细的检查了一遍，还好没破，我这才安下心来。到了学校，我又发愁了。如果把鸡蛋放在台板里，只要有人一碰桌子，它就会掉下来。在我左右为难时，突然看见袋子里的衣服，我想：对了，可以把鸡蛋放在衣服中间，这样鸡蛋被衣服包裹着，就不会破了。我把鸡蛋放在衣服中间，可是我还是有些不放心，生怕鸡蛋被别人挤破，所以每节课下课我都会去看看哪个鸡蛋。有一次当我正在检查鸡蛋时，一个男生冲过来，我的鸡蛋差一点掉到地上，还好我眼疾手快，蛋才完好无损。

放学了，我很开心，因为蛋完好无损，我完成任务了。

1、学生独立思考、回忆护蛋经历。

2、讨论、交流护蛋经历、师巡视、指导

四、巩固延伸

好作文是改出来的，请把自己的片断修改修改

，然后同桌交换，让同桌把你写得好的句子或词语划上波浪线。

五、总结检测，

同学们要想写好作文，一定要留心身边的事。平时要多观察，多动手，多思考，那样你才会发现身边有很多秘密，很多趣事。

下课后把你写的片段再扩写成一篇文章，好好地品读一番。

教后

反思：

关于本教案的常见问题

Q：“护蛋”行动优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《“护蛋”行动》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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“护蛋”行动优秀教学设计