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第八课时复习（一）【教学内容】第73-74页复习题第1-6题.【教学目标】1、掌握长度单位和面积单位的区别，掌握面积单位间的进率，懂得单位间的换算方法。2、能正确进行长方形和正方形的周长计算和面积计算。3、培养学生观察、比较、分析问题的能力，逐步养成积极思考的学习习惯。4、对所学的有关面积计算、周长

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所属课文：8.复习

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8.复习教案范文

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第八课时

复习（一）

【教学内容】第73-74页复习题第1-6题.

【教学目标】

1、掌握长度单位和面积单位的区别，掌握面积单位间的进率，懂得单位间的换算方法。

2、能正确进行长方形和正方形的周长计算和面积计算。

3、培养学生观察、比较、分析问题的能力，逐步养成积极思考的学习习惯。

4、对所学的有关面积计算、周长计算中常见的数量关系进行综合应用，解决实际问题。

【教学重点】区分周长和面积的概念。

【教学难点】掌握解决问题的一般方法，进一步提高学生分析问题、解决问题的能力。

【教具准备】课件

【教学过程】

一、知识系统整理。

1、回顾本单元所学知识点。

面积的含义、面积单位、面积单位的计算、面积单位之间的进率

2、提问：谁能说说长度单位和面积单位的区别？举例说说什么时候用长度单位，什么时候用面积单位？

3、完成教材第73页“复习”第1题。

提问：我们的课桌面的面积是什么？什么是它的周长？

让学生摸一摸、指一指、说一说。

4、让学生完成教材第73页“复习”第2题。

引导学生说清楚选择的是长度单位还是面积单位？再说说选择的是怎样的面积单位或长度单位。

5、揭题：今天这节课让我们一起系统地整理和复习本单元的相关知识。

二、基础训练。

1.完成教材第73页“复习”第3题。

让学生读题目，然后独立思考，并计算出每个图形的面积，最后交流各自的想法。

引导学生进行合理的分割和适当的组合，以便于把不满整格的部分转化为整格来计数。

2.完成教材第73页“复习”第4题。

出示图形，让学生计算，并说说计算的方法。

指名说说列式时分别应用了什么面积公式以及选择公式时的思考过程。

三、简单的解决问题

完成教材第73、74页“复习”第5、6题。

学生读题，理解题意，独立计算。

指名说说要求的是什么图形的面积，列式时应用了怎样的公式。

四、反思总结

通过本课的学习，你有哪些收获？

还有哪些疑问？

五、完成《补充习题》

关于本教案的常见问题

Q：8.复习教案范文是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《8.复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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