小塘春色优秀获奖教案｜教案在线预览

资料摘要

一、教学要求1. 认读“嫌、弋、柬、倩、粼”5个生字。2. 有感情地朗读课文,理解课文内容, 想想作者从哪几方面描写了小塘春色。3. 画出能概括各自然段主要内容的句子, 体会它们的意思, 体会作者热爱大自然的情感。二、重点难点1. 重点:有感情地朗读课文,体会作者热爱大自然的情感。2. 难点:知道课

资料类型：教学教案文档

所属课文：小塘春色

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2018-04-24 14:44:00

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学校：邵阳县塘渡口镇第一完全小学

小塘春色优秀获奖教案

未知

2018-04-24 14:44:00

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关键词：小塘春色优秀获奖教案

正文

一、

教学要求

1. 认读“嫌、弋、柬、倩、粼”5个生字。

2. 有感情地朗读课文,理解课文内容

, 想想作者从哪几方面描写了小塘春色。

3. 画出能概括各自然段主要内容的句子

, 体会它们的意思

, 体会作者热爱大自然的情感。

二、重点难点

1. 重点:有感情地朗读课文,体会作者热爱大自然的情感。

2. 难点:知道课文从哪几方面描写了小塘春色

. 三、课型

略读

四、课时安排

1课时

五、教学过程

(一) 、谈话导入

今天,我们学习一篇描写小塘春色的美文。作者笔下的春天的小塘,美在哪些地方呢?读读课文后你

就知道了。

(二)初读课文,自学生字

1. 自由读课文,要求读准字音,读通句子,理解词语。

2. 出示阅读要求自学,思考: (1)小塘的景色怎样,你能快速浏览课文,在文中找到一个最合适的词语概括出来吗? (板书

旖旎明媚

) (2)课文围绕“旖旎明媚

”,从哪几方面描写了小塘的景色呢? (3)你最喜欢哪种美呢?为什么?先自己读再交流。

3. 重点品味句子

(1)“春姑娘像酣睡正浓的少女,拥抱着岸边的水草,睡得那么香,那么甜,那么宁静„„”

这个比喻生动地描写了小塘的静謐。

(2) “岸上的树林都在沙沙作响, 像是为知音奏出古老的乐曲, 又像是在对谁讲述着一个遥远的故事。

”

这个人句子连用了两个比喻句,借声音,写出了小塘岸上的树林的动态之美。

(三)小结写法

1. 画出能概括各自然段主要内容的句子

, 体会它们的意思。

2. 小结写法

第一自然段先总写小塘的春色,第

2---4自然段再分三个方面来描写:每段的第

1句话是该段的中心句, 也就是主要内容的概括。

(四)感情朗读

六、板书设计

: 4.小塘春色

早

水草

鸭

红蜻蜓

春燕

人

静

“绿茵”

倒影„„

旖旎明媚

动

波光

树林„„

关于本教案的常见问题

Q：小塘春色优秀获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《小塘春色》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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小塘春色优秀获奖教案