资料摘要
舍不得这棵树教学目标: 1、认识、会写“普、樟、娇、梧、桐、染、匙、呵、性、抖、浇、施”12个生字； 2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文； 3、理解课文内容，体会作者对梧桐树的难舍和喜爱之情，感受梧桐树无私奉献、不求回报的高贵品质，初步了解先总述后分述的构段方式。 教学
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- 2026-04-14 03:47:36
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- 学校：郴州市第十八完全小学
舍不得这棵树主要内容及教案内容
未知
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关键词：舍不得这棵树主要内容及教案内容
正文
舍不得这棵树
教学目标: 1、认识、会写“普、樟、娇、梧、桐、染、匙、呵、性、抖、浇、施”12个生字； 2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文； 3、理解课文内容，体会作者对梧桐树的难舍和喜爱之情，感受梧桐树无私奉献、不求回报的高贵品质，初步了解先总述后分述的构段方式。 教学重点：有感情地朗读课文，理解“我”舍不得这棵树的原因。
教学难点：领悟“我也要长成一棵树，一棵会走路的树”的意思。
教学准备：生字卡片、多媒体课件、录音磁带。 教学时数： 2课时
教学过程
第一课时
一、导入新课
1、板书课题，看到课题你有什么疑问？
2、你知道“舍不得”是什么意思吗？这棵树到底是指那棵树？ 二、播放录音，感知全文
1、播放录音带，让学生纷纷说出听懂了什么。
2、试读全文，标出学习疑难 （1）给生字，新词，做上记号。
（2）把自己难以理解的句子画出来，不认识的字想办法认识，把课文读准、读通顺。
三、探究字词，扫清障碍 1、生字卡片出示全文生字。
Pǔ
zhāng
jiāo
wú
tóng
rǎn
chí
hē 普
樟
娇
梧
桐
染
匙
呵
xìng
dǒu
jiāo
shī
性
抖
浇
施 2、辨析读音
“樟”
“匙”
“施”三个字是翘舌音。“普”（ Pǔ）不要与（bǔ）混淆。
“染”读（rǎn）不读（lǎn）
3、解析新词。 娇艳：娇美艳丽
。
灵性：聪明，具有人的智慧。
本文指梧桐树总是在人们需要它的时候及时给予服务。
四、再读课文，整体感知
1、试朗读课文，读正确、流利、要有感情。 2、说一说，课文主要写了什么?课文从五个方面描写了梧桐树：一棵普通的树、一棵鸟树、一棵花树、一棵果树、一棵有灵性的树，有喜爱、赞美的情感在里面。 五、指导书写生字
娇：形声字，注意和“骄”的区别。
普：上面是八笔，不要丢了上面的点和撇 梧：注意是第二声，不要读成了第三声。染：上面是三点水和“九”，不要写成了“丸”。
匙：半包围结构，里面是“匕”，不要写成了“七”。浇：注意右边的上面没有一
点，可以和“晓、烧”等字对比学习。
六、课堂小结 谈谈本课你的学习收获，理解和运用生字词。
[板书设计]
18舍不得这棵树
Pǔ
zhāng jiāo wú tóng
rǎn 普通 樟 树 娇
艳 梧 桐
染香 chí
hē
xìng
dǒu
jiāo shī
汤匙 乐乐呵呵
灵性
抖落 浇水 施肥
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关于本教案的常见问题
Q：舍不得这棵树主要内容及教案内容是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《舍不得这棵树》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。