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16、《台湾蝴蝶甲天下》教学设计连州市连州镇实验小学 梁柳一、教学目标: 1.了解课文内容,知道课文是从哪几个方面介绍“台湾蝴蝶甲天下”的。2.朗读课文,感受台湾蝴蝶的奇与美,激发学生对大自然的热爱之情。二、教学重点:了解课文内容,感受台湾蝴蝶的奇与美。三、教学难点:知道课文是从哪几个方面

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16 * 台湾蝴蝶甲天下公开课教案

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16 * 台湾蝴蝶甲天下公开课教案

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16、《台湾蝴蝶甲天下》教学设计

连州市连州镇实验小学 梁柳

一、教学目标:

1.了解课文内容,知道课文是从哪几个方面介绍“台湾蝴蝶甲天下”的。

2.朗读课文,感受台湾蝴蝶的奇与美,激发学生对大自然的热爱之情。

二、教学重点:了解课文内容,感受台湾蝴蝶的奇与美。

三、教学难点:知道课文是从哪几个方面介绍“台湾蝴蝶甲天下”的。理解“先概括,后具体”的写作方法。

四、教学准备:多媒体课件

五、教学过程

一、课前猜谜语

二、谈话导入,欣赏图片

请同学们欣赏蝴蝶图片,用一个词语来表达自己的感受。这节课,老师带你们去一个美丽的地方,欣赏那里的蝴蝶美景,让我们一起走进第16课

台湾蝴蝶甲天下

三、引导质疑,整体感知 (一)“甲”是什么意思?课题的意思是什么?

(二)齐读课题,读完课题,你产生了什么疑问?

(三)为什么说台湾蝴蝶甲天下”?

1

(四)课文中哪句话概括地回答了“为什么说台湾蝴蝶甲天下”? 台湾蝴蝶种类之多,数量之大都位居世界前列,所以人们不禁发出了“台湾蝴蝶甲天下”的赞叹。

(五)作者是从哪几方面写台湾蝴蝶的?

1.台湾的蝴蝶有哪些种类?

2.台湾的蝴蝶有多少?

3.台湾的蝴蝶长什么样子?

(六)让我们带着这些疑问,再次走进课文,自主学习

1.第二自然段中哪句话概括描写了蝴蝶的种类之多?请用“——”线画出。

2.课文具体介绍了哪几种蝴蝶?各有什么特点?

3.让我们一起来体会蝴蝶的种类之多,你是从哪里感受到的?

(台湾的蝴蝶,大约有四百多个品种。我从四百多个体会到台湾的蝴蝶种类之多)

4.说到品种,台湾蝴蝶有四百多个,可是课文具体向我们描写了多少个品种呢?

5.你喜欢哪种蝴蝶,介绍说说,让我们带着喜爱之情,读读这些句子。

(七)用同样的方法来体会蝴蝶数量之大,你是从哪里体会到的呢?(出示句子)

1.台湾有不少山谷,里面有成千上万的蝴蝶,被称为蝴蝶谷。

2.这里盛产黄色蝴蝶,一年能繁殖二百多万只。

3.每天太阳一出来,就可以看见数不清的黄蝴蝶,在树林花丛间、山2

石溪水边翩翩起舞,把谷底的绿草和鲜花全遮盖了,仿佛仙女从空中撒下密密麻麻的花朵一般。

(八)这么美的蝴蝶为什么就选择了在台湾繁殖、生长呢?

四、学完课文,你有什么感受?

五、根据板书总结课文。

六、总结写作方法。

七、走进阅读《白鹅》

1.阅读《白鹅》,说说短文主要内容。

2.找出概括描写白鹅的句子,用“——

”画出来。

八、进行小练笔,用先概括后具体的方法写写我们的校园。

我们的校园真美呀! 九、推荐阅读:《朱天衣的作文课》

板书设计

16、台湾蝴蝶甲天下

品种多:四百多只

甲天下 数量大:成千上万

(先概括) ----- (

后具体)

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关于本教案的常见问题

Q:16 * 台湾蝴蝶甲天下公开课教案是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《16 * 台湾蝴蝶甲天下》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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