养成好习惯优质课教案推荐是什么类型的资料？

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养成好习惯优质课教案推荐｜教案在线预览

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关键词：养成好习惯优质课教案推荐

正文

第11课

养成好习惯

龙山县第四小学马英

教学目标：知识与能力：

1.认读“轨、睹、惕、暇、暂、遣、娱、勉”8个生字，辨别多音字“强”。

2.默读课文，体会中心句在文章所起的作用。

3.理解课文内容，明白养成好习惯的重要作用，从小自觉养成良好习惯。

过程与方法：

1、采用找中心词的方法；

2、进行小组合作学习，细读课文，感悟和理解；

3、联系生活实际学习课文内容。

情感态度价值观：

使学生认识到养成好习惯的重要性，教育学生应养成良好的习惯。

教学重点难点

1.重点：理解课文主要内容，体会中心句的作用。使学生认识到养成好习惯的重要性，教育学生应养成良好的习惯。

2.难点：让学生有从小培养好习惯的意识. 教学过程：

一、

创设情境，激趣导入。

1、（课件出示）,请大家看这几幅画面，

仔细观察图画后回答：他们的表现好吗？这样的行为与什么有关？(习惯)

一旦习惯养成，将很难（改变），由此可见，习惯对于一个人来说很重要。习惯是指什么？你有哪些习惯呢？

2.同学们，养成好习惯非常重要，这节课，我们学习《养成好习惯》。齐读课题。

二、学习课文，了解大意。

1.认读生字。

（1）认读“轨、睹、惕、暇、暂、遣、娱、勉”8个生字，以及8个词语。

（2）辨别多音字“强”. 2、快速浏览课文，你发现文章的体裁是？（议论文）

说说课文主要介绍了哪些内容？可以分为几部分？

课文主要向我们介绍了从小养成好习惯的重要性和怎样养成好的习惯。

课文可分为三个部分第一部分（1）写习惯养成后很难改变。

第二部分（2—6）举例说明要怎样养成好习惯。

第三部分（7）概括地写了从小养成良好习惯的重要性。

3.细读感悟。（小组合作读文，完成下面两个问题）

（1）为什么要从小养成好习惯？从课文中找句子回答。

（习惯一旦养成后很难改变）

（2）文中向我们介绍了哪几种好习惯，这些好习惯应该怎样养成？

（清晨早起、讲究礼貌、顾及他人、珍惜时间、耐得清寒）（师板书）

小结：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。

三、重点阅读，体会写法。 1、自己再读全文，画出每段的第一句读一读，说一说有怎样的发现。

( 每段的第一句都是总起句，全段都是围绕这个总起句写的，这样的写法使内容精练，段落意思明确，重点突出。) 2、读第三自然段，写“出必告，反必面”与下文中“有些孩子早晨起来对父母视若无睹，晚上回来如入无人之境，遇到长辈常常横眉冷对，不屑搭讪”有什么关系？

（与下文形成鲜明的对比）

3、全文是按什么结构组织安排材料的？

（

总 —— 分 —— 总）

4.小组讨论，全班汇报。

四、交流感受，拓展延伸。 1.请你联系课文内容或生活实际，谈一谈养成好习惯的重要性。 2.结合自己的学习实际和生活实际，说一说怎样才能养成好习惯？ 3．出示课件全班交流：你对以下习惯有什么看法？

想管住自己为什么管不住呢？

4.教师小结：

五、小结：

养成良好习惯,创造美好人生! 请大家齐读名言，说说你从这则名言中知道了什么？ “好的行为收获好的习惯，好的习惯收获好的性格，好的性格收获好的命运。”

六、作业布置

读写训练：学习文中“总——分——总”的结构方式,运用对比的写法以《习惯》为题写一篇文章。

七、板书设计

清晨早起

重视礼仪

养成好习惯

顾及他人

珍惜时间

耐得清寒

“勿以善小而不为”

资料摘要

养成好习惯优质课教案推荐

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正文

文档信息

作者信息

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配套课件

养成好习惯PPT课件和优质课教案内容

养成好习惯PPT课件和教学目标设计

养成好习惯PPT及配套教案及板书设计

养成好习惯PPT及专用教学设计内容

养成好习惯PPT课件和优质课教案内容

养成好习惯PPT课件和教案1

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关于本教案的常见问题

Q：养成好习惯优质课教案推荐是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

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