资料摘要
2 芦叶船——芦叶船带着童年的快乐远航微课目标：通过品读课文重点语句，感受作者童年时期做芦叶船、玩芦叶船的快乐，体味愉快的童年生活。微课内容【课件呈现】2.芦叶船——芦叶船带着童年的快乐远航这篇课文主要讲作者小时候用芦叶做芦叶船，并且玩芦叶船的事情。我们可以在文中找出一些重点语句品读一下，感受芦叶船
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：2 芦叶船
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 70
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-04-28 16:34:00
- 来源学校
- 学校：洛阳市涧西区东升第二小学
2 芦叶船第二课时教案
未知
摘要：暂无摘要
关键词：2 芦叶船第二课时教案
正文
2
芦叶船
——芦叶船带着童年的快乐远航
微课目标：通过品读课文重点语句，感受作者童年时期做芦叶船、玩芦叶船的快乐，体味愉快的童年生活。
微课内容
【课件呈现】2.芦叶船
——芦叶船带着童年的快乐远航
这篇课文主要讲作者小时候用芦叶做芦叶船，并且玩芦叶船的事情。我们可以在文中找出一些重点语句品读一下，感受芦叶船带给童年生活无限的快乐。
【课件呈现】大阔叶折成大篷船，小窄叶做小舢板。有时，还把三五片芦叶叠在一起，做成三桅帆、五桅帆的大船。我们在船底吐上一口唾沫，跑到小木桥上，把芦叶往河中央轻轻一放，保险翻不了船。
这里“大篷船，小舢板，三桅帆、五桅帆的大船”都是“我们”用芦叶精心制作的，体现了“我们”非常喜欢玩芦叶，把自己的童年都献给了芦叶船，且具有极高的（点幻灯片）创新精神。可想而知“我们”每创造出一个新的芦叶船时的高兴劲儿！“一口唾沫就翻不了船”，还真会玩儿，玩得真开心呀！
【课件呈现】船一下水，便顺着风儿开走了。我们就用芦叶卷起喇叭，呜啦呜啦地吹奏着，欢送它们远航。
“卷起喇叭、吹奏着、欢送”能看出“我们”（点幻灯片）无比高兴的心情。“我们”的付出没有白费，芦叶船的远航能让“我们”
感受到成功的喜悦。
【课件呈现】第二天放学回来时，我们就去寻找头一天做的船，因为我们的手艺不一样，所以谁做的都能认出来。有的找不到了，可能已经远航了；有的靠在岸边，我们就说它进港了。
“我们”所有的课余时间都是在玩芦叶船，可见“我们”是多么的喜欢芦叶船呀！“远航”、“进港”表达了“我们”对芦叶船的（点幻灯片）喜爱之情。在读这些语句时，能让我们这些读者感受到孩子们第二天寻找芦叶船时高兴的样子。
【课件呈现】“不信就试试！”表哥说着，顺手采来三片芦叶，折了一只三桅帆的船，在船底上吐了口唾沫，轻轻地放进江水中。只见这只芦叶船顺着风，顶着浪，越开越远，一会儿就看不见了。我又惊又喜。
“顺手”能看出表哥折芦叶船真是太（点幻灯片）熟练了，有许多经验。真让“我”想不到芦叶船竟然能在长江里不翻船，且远航了，出乎了“我”的意料之外，体现了“我”惊喜的心情。
【课件呈现】我们上学路过的竖河，是直通长江的呀，那我们做的芦叶船，是不是也开到长江里了呢？长江是通向东海的，那我们的芦叶船，是不是也漂到东海里了呢？
“我们”的心也随着芦叶船想到了很多很多，带给“我们”无限的（点幻灯片）遐想。
【课件呈现】“我们”在折芦叶船时很快乐，芦叶船带着童年的快乐远航了，在途中定会经历了许多美好的事情，这也是“我们”这
些童年孩子最美好的梦想。
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-28 16:34:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 70
- 积分： 6
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_18518
来自：学校：洛阳市涧西区东升第二小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：2 芦叶船第二课时教案是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《2 芦叶船》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。