语文大课堂教学评价实录｜教案在线预览

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语文百花园七导学案班级：组名：姓名：时间：月日课型新授课课时两课时主备王倩审核知识链接修改符号的种类和运用。课时第一课时课前预习1、感悟比喻拟人的修辞的方法再表达上的作用。2、认识并练习正确使用修改符号。3、读读背背有关理想的格言。4、阅读平台《儿童和平条约》1.初步了解比喻、拟人的修辞手法在表达上

资料类型：教学教案文档

所属课文：语文大课堂

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2018-05-02 08:07:00

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学校：鹤壁市湘江小学

语文大课堂教学评价实录

未知

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关键词：语文大课堂教学评价实录

正文

语文百花园七导学案

班级：

组名

：

姓名：

时间：

月

日

课

型

新授课

课

时

两课时

主备

王倩

审核

知识链接

修改符号的种类和运用。

课时

第一课时

课前预习

1、感悟比喻拟人的修辞的方法再表达上的作用。

2、认识并练习正确使用修改符号。

3、读读背背有关理想的格言。

4、阅读平台《儿童和平条约》

1.初步了解比喻、拟人的修辞手法在表达上的作用。学习目标

2.认识修改符号，并练习正确使用。 3.引导学生读背格言，并悟出每句格言的含义。一、读一读，注意带点的词语，说说下面的句子好在哪里着重引导学生通过比较发现用“打比方”或“把物当成人来写”能增强语言表自主学习

达的形象性、生动性和感染力，在说话和写文章时，根据表达的需要，选用最恰当的语言表达形式表现所要表达的内容，可以提高表达效果。

二、认识四种修改符号，了解它们的用途。

试着用修改符。

三、自读格言，想想格言的含义是什么。自己试着背一背。

1、

改成拟人句。

蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。

快乐检测

柳树的枝条随风摆动。

2、

使用修改符号修改句子。

今年，我们这儿的粮食、小麦、玉米又丰收了。

上课铃响了，教室里马上立刻安静下来。

合作交流

展示提升

对子互批快乐检测并订正。

展示：说一说你还收集了哪些关于理想的名言。

课时

第二课时

1、了解诗歌内容，激发学生从小维护世界和平的美好感情。

学习目标

2、通过办小报的活动形式，提高学生的语文综合能力，培养学生的合作精神

一、独学

1、流利、有感情地朗读阅读平台。

质疑探究

2、想一想《儿童和平条约》主要讲了哪些内容？全世界儿童向世界宣告了什么？二、对学、组学

1.确定主题。以学习小组为单位，确定本次办小报的主题，选定要赞美的人是谁。 2.分工合作，准备资料。小组分工搜集相关资料，如有关这个人的故事、照片、名言佳句等。

。展示提升

一、举办“名人事迹报告会”①在小组内交流搜集到的人物故事、照片、名言佳句等。 ②全班交流。 ③评一评。二、各小组选好题目，安排版面，美化设计。 1、发挥每个同学的特长，动手制作。 2、把小组制作的小报向全班展示，并作介绍。 3、评出最佳小报。 4、把这次活动的过程写下来。

快乐检测

记录活动，重点突出小组如何同学团结合作完成任务。写出自己的感受。

☆

月

日

自我反思

关于本教案的常见问题

Q：语文大课堂教学评价实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《语文大课堂》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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