Section A 2d—3c教学评价实录｜教案在线预览

资料摘要

Unit 5 Do you want to watch a game show? Section A (2d-3c) 学习目标1学习句型What do/does sb. think of sth.? 掌握like/love,mind,stand的用法。2

资料类型：教学教案文档

所属课文：Section A 2d—3c

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2019-06-25 10:46:00

来源学校

学校：镇原县曙光初级中学

Section A 2d—3c教学评价实录

未知

2019-06-25 10:46:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：Section A 2d—3c教学评价实录

正文

Unit 5 Do you want to watch a game show? Section A (2d-3c)

学习目标

1学习句型What do/does sb. think of sth.? 掌握like/love,mind,stand的用法。

2通过句式总结，小组交流合作。

3养成良好的学习和生活习惯. 学习重难点

掌握句型What do/does sb. think of sth.? 及like/love,mind,stand的用法。

【预习课】

1.时段:(晚自习后十五分钟)

2.预习内容及目标：预习课本P35页Grammar的句子并朗读。理解句子对含义，能用比较级描述人的外貌。

3.方法指导: 先跟读句子3-5分钟, 独立记忆,默读对话并用红色笔画出新单词、重点短语和句型5分钟, 将预习中不能解决的问题标示出来

【互动课】

Task 1（grammar

）方法指导：

1.大声朗读Grammar的句子并口头翻译出来。

2.学会谈论对事物的看法。

Task 2（合作探究3a 3分钟）

方法指导：

1.朗读句子完成填空，并连线完成3a 2.核对答案.对桌相互朗读对话

Task 3(3b 3分钟) 方法指导: 1．用3b 词语编句子，完成句子问答。

2. 核对答案.对桌相互朗读对话 Task 4 (3c 3分钟) 方法指导：

1.朗读并理解方框里的句子意思。

2.两人一组编对话并表演。

Task 5总结（引深探究

）

[来源:学_科_网Z_X_X_K][来源:Zxxk.Com]

关于本教案的常见问题

Q：Section A 2d—3c教学评价实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Section A 2d—3c》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

Section A 2d—3c教学评价实录