物理学与人类文明教学设计模板

绪言·物理学与人类文明

教学目标:

通过演示与讲解，让学生大致的了解：

1、高中物理研究的是哪些问题？

2、为什么要学好高中物理？

3、怎样才能学好高中物理？

教学用具：

计算机、大屏幕、投影仪。

教学过程：

导入新课：

欢迎同学们继续学习高中物理。我愿意和大家一起努力，为实现你们的理想而同甘共苦。

第一节物理课是：绪言•物理学与人类文明。本节课我们主要学习以下三个问题：

1、高中物理研究的是哪些问题？

2、为什么要学好高中物理？

3、怎样才能学好高中物理？

新课教学：

一、

高中物理研究的是哪些问题？

物理学是一门研究物质运动基本规律和物质基本结构的自然科学。

具体可分为：力学、热学、电学、光学、原子物理五个部分。

1、力学：主要研究力和运动的关系。重点学习牛顿运动定律和机械能。

思考：

⑴、游乐场里“翻滚过山车”的运行原理是什么？ ⑵、要用多大速度把一个物体抛出地球去，能成为一颗人造卫星？

⑶、………这些都是力学所要研究的问题。

2、热学：主要研究分子动理论和气体的热学性质。

思考：

⑴、“古人钻木取火”的道理何在？

⑵、“孔明灯”为什么会腾空而起？

⑶、………这些都是热学所要研究的问题。

3、电学：主要研究电场、电路、磁场和电磁感应。重点学习闭合电路欧姆定律和电磁感应定律。

思考：

⑴、为什么要采用高压输电? ⑵、电磁炉的加热原理是什么？ ⑶、………这些都是电学所要研究的问题。

4、光学：主要研究光的传播规律和光的本性。

思考： ⑵

“日食、月食”

是如何形成的？

⑵、“海市蜃楼”是如何形成的？ ⑶、………这些都是光学所要研究的问题。

5、原子物理：主要研究原子和原子核的组成与变化。

思考：

⑴、如何确定古木的年代？

⑵、原子弹与氢弹的基本原理是什么？

⑶、………这些都是原子物理所要研究的问题。

二、为什么要学好高中物理？

1、物理学的发展，促进了技术的进步，引发了一次又一次产业革命。现代物理学更是成为高新科技的基础。

举例：

长征二物理学的基本理论是空间技术的基础。

号

电子显微镜、电视显象管、磁控管、粒子加速器等都与物理学密切相关。

放射治原子核物理学的进展，使人类直接利用疗射线和核能成为现实。

肿瘤

半导体相对论和量子力学的建立，是物理学史上芯惊天动地的革命。

片

激光

激光物理的进展为激光在制造业、医疗技术和国防工业中的应用打开了大门。

超导磁悬浮

量子围栏

高温超导的研究取得了重大突破，为超导的实际应用开辟的道路。

纳米科技使人类在材料科学的研究中迈出的极其重要的一步。

D N A的结构

生命科学的重大进展离不开物理学的基础。

2、物理学的发展孕育了技术的革新，促进了物质生产的繁荣，改变了人类的生产和生活方式，推动了社会进步。

举例：

蒸汽机的改进的广泛应用得益于热学的研究。

电气时代源于电磁学的发展。

信息时代是微观物理方面的重大突破。

3、物理学极大地丰富了人类对物质世界的认识，也改变和扩展着人类的思维方式。物理学的每一个重大进展，都是人类思维观念进步的伟大阶梯。

举例：

物理学的发展使人类对大地乃至宇宙的认识发生了翻天覆地的变化。

牛顿力学建立后，人们能精确的预言哈雷彗星每76年回归一次。

科学成果在技术上的应用，创造了我们今天的物质文明。

当然，物理学的发展永远不会止步，当前还有许多困扰物理学的难题。作为年轻的一代，你们肩负着为科学事业的发展、为建设社会主义强国而奋斗的历史重任！

三、怎样才能学好高中物理？

1、认真阅读，学会自学。

学好物理，要认真阅读物理课本。物理知识全在课本中。重要的概念和规律都用黑体字标出，其中每个词语都经过科学家的反复推敲，必须逐字逐句加以理解。阅读课本时，要抓住关键词语，弄清语句间的逻辑顺序和因果关系，领会文章段落所表达的物理内容，掌握课本叙述物理问题的表达方法。

学好物理，要学会自学。自学能力是人的素质的重要组成部分。很多科学家是自学成才的典范，他们大部分知识是经过自学获得的。自学能力表现在自己会认真阅读、会独立思考、会查找资料，自己能解决一些疑难问题。自学能力是一个人能获得知识、能理解与运用知识的基本保证。

2、认真听讲，独立思考。

学好物理，上课要认真听讲。在老师的引导下，积极思考问题，主动参与教学过程。注意学习老师提出问题的思路和解决问题的方法，这是多快好省掌握知识的捷径。独立思考就是要善于发现问题和解决问题。不会提问的学生，不是学习好的学生。

3、做好实验，做好练习。

学习物理，要认真做实验、认真做练习。实验（演示实验和学生实验）是学习物理的出发点；练习（测验和作业）是学习物理的落脚点。两者是认识过程的两个阶段。前者是从生动直观到抽象思维的第一个飞跃；后者是从抽象思维到实践的第二个飞跃。学好物理，两个飞跃缺一不可。

总结：今天的绪言课，谈了三个问题。第一，介绍高中物理的主要内容；第二，为什么要学习高中物理；第三，怎样才能学好高中物理。今后随着学习的深入，还要结合典型问题，讲解解决物理问题的思考方法，如分析、综合、联想、比较、发散、收敛、辩证思维等。同学们不但要认识世界，将来还要去改造世界。今天有一个好的开始，祝同学们在明天的学习征途上，克服一个个困难，取得一个个胜利！