Unit 2 Does Lingling like oranges?优质课一等奖教案｜教案在线预览

资料摘要

三年级起点三年级下册module 4 unit2教学设计一、教学目标知识目标：1.能听、说、读、写本课中的新单词：apple、pear、orange、banana等单词。 2.熟练运用Does he like ... ? Yes, he does./ No, he doesn’t

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所属课文：Unit 2 Does Lingling like oranges?

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2018-05-07 16:59:00

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Unit 2 Does Lingling like oranges?优质课一等奖教案

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三年级起点三年级下册module 4 unit2教学设计

一、教学目标知识目标：

1.能听、说、读、写本课中的新单词：apple、pear、orange、banana等单词。 2.熟练运用Does he like ... ? Yes, he does./ No, he doesn’t.询问别人的喜好，和对此提问的回答。

3.复习上节课的单词和句型。技能目标：小学生模仿力强，好奇心旺盛，善于表现自己，因而教师应该注重以学生为主体，激发学生的学习兴趣，引导学生积极参与，注重学生的感知能力培养。所以，在这节课，教师主要是通过好听的歌曲吸引学生的注意力，引起孩子的兴趣；创设具体的情景，让学生轻松理解本单元的重点、难点内容；采取小组合作学习的方式，巩固本单元的已学习内容。情感目标：

培养学生合作学习的学习习惯，以及对英语的浓厚的兴趣。二、教学重难点教学重点：

1.学习词汇：apple、pear、

orange、banana等单词。

2.能够熟练应用Does he like ... ? Yes, he does./ No, he doesn’t.句型。教学难点：

培养学生的英语听力和相关词汇、字母的发音。三、教具准备

录音机、卡片、画笔等。四、课时安排 1课时

五、教学方法

三年级的学生，不可能始终保持注意力和学习情趣，所以在这节课中，为了保持孩子们学习兴趣和尽可能地提高学习效率，教师要通过小游戏、有意思的图片和场景，来吸引学生的注意力，进一步培养学生对英语的学习兴趣。六、教学过程

Yes, she does.

Does Sam like pears? No, he doesn’t.

关于本教案的常见问题

Q：Unit 2 Does Lingling like oranges?优质课一等奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 2 Does Lingling like oranges?》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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