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Unit 2 That man is short 教学目标 (1)理解、会说并简单运用句子The monkey is fat. (thin, tall, short, small, big ) (2)能理解并读出第一部分的句子。(3)会唱歌曲OLD MACDUNALD HAS A ZOO (4)会

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Unit 2 That man is short.优质公开课教案

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正文

Unit 2 That man is short 教学目标 (1)理解、会说并简单运用句子The monkey is fat. (thin, tall, short, small, big ) (2)能理解并读出第一部分的句子。

(3)会唱歌曲OLD MACDUNALD HAS A ZOO (4)会读学写字母Aa, Bb, Cc, Dd 教学重点与难点

教学重点:

理解、会说并简单运用句子The monkey is fat. (thin, tall, short, small, big ) 教学难点:

理解、会说并简单运用句子The monkey is fat. (thin, tall, short, small, big ) 教学准备及手段

复读机、配套磁带、单词卡片、图卡

课 型

新授课

教 学 流 程 第一课时:

一、组织引入

游戏:看动作猜动物。

二、Listen and point

1、(画两棵树,边指着边说)师:Look at the trees.This tree is tall. That tree is short.

2、学生也照样子画并指着学说句子。请熟练的孩子当小老师教其他孩子说。

3、(画两只猴子,边指着边说)师:Look at the monkeys.This monkey is thin. That monkey is fat.

4、方法同上

5、学生指着自己画的图把两段句子连起来说

6、教磁带一句一句地说

三、Look and say

1、出示单词卡片,加强单词练习

2、生看图说句子

3、同桌游戏:瞎子指图

游戏规则:生蒙上眼睛指书中的图猜:The panda is...

4、检查练习情况

四、Point , ask and answer.

1、根据书上的范例,请三名学生示范一下。

2、小组操练

3、小组之间挑战,相互问答

五、Listen and say, then sing.

1、欣赏一遍,师讲解意思。

2、拍手打节奏逐一学说歌词。

3、跟磁带一起打节奏唱. 六、

Listen, repeat and trace the letters.

1、生自己念字母,并说一说书写时要注意那

2、请生示范书写,其他生评价。

3、念一念字母下面的单词,生自己找一找还有哪些单词含有这些字母。

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