公共场所的文明优秀教案范文
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公共场所的文明优秀教案范文
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正文
第九课 公共场所的文明
靖远县大芦乡小芦小学 南爱彩
教学内容：未来版三年级下册品德与社会第九课《公共场所的文明》。
教学目标：道德情感目标：
明白爱护公共设施是每个公民应有的公德。
道德知识目标:
知道哪些公共设施及公共设施与国家建设、人民生活的密切关系。
道德能力目标：
知道如何爱护公共设施，培养爱护公共设施的好品德。
教学重点：
让学生知道公共设施的重要性，懂得如何爱护公用设施。
教学难点：
不损坏公共设施，并能自觉地去爱护公用设施。
教学准备：
多媒体课件
一、谈话导入
二、联系实际，看图知意
1.生活中见过哪些公用设施呢？
2.观察课本47页48页六幅图，一边看一边思考，你看到了什么？
3.想象一下，如果你是这个受到伤害的公共设施，你会对人们说些什么呢？
4.小结：破坏公共设设施，将给我们的生活带来不便；破坏公共设施，就是在破坏我们自己创造的美好生活。
三、学法、知法
1.出示《中华人民共和国治安管理处罚条例》第二十五条有关规定。
2.讨论：生活中你还见过哪些破坏公共设施的行为？我们该怎样做呢？
3.小结：爱护公共设施，人人有责！
四. 遵守公共道德
1.看图,说说图上的行为错在哪里? 2.如果大家都不遵守公共道德，我们的生活会怎样呢？
3.小结:遵守公共道德 -------从我做起，从小事做起。
五、课堂深化：
1.倡议
2.宣誓
板书设计
公共场所的文明
爱护公共设施 -------人人有责！
遵守公共道德 -------从我做起， 从小事做起。
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