9 灾害发生时公开课教案

教科版道德与法治二年级上册第三单元第9课《灾害发生时》

教学设计

岳西县中关镇九龙小学

韩厚锋

教材分析

《灾害发生时》是教科版《道德与法治》二年级上册第三单元第9课，本单元教学目标是让学生认识到生活中存在许多危险，提高学生的安全意识，遇到危险时能采取正确的自救自护措施，以避免伤害。前面两课让学生了解天气变化会带来哪些伤害，怎样应对。生活中有许多地方存在危险，遇到危险应该怎样寻求帮助，尽快脱离危险。

教学目标

1、认识生活中会遇到哪些自然灾害，以及这些自然灾害会带来哪些危险。

2、当自然灾害发生时学会一些逃生的办法，保障自己的生命安全。

3、通过本课的学习，使学生认识到自然灾害不可避免，但只要掌握正确的避险方法，会极大降低伤害，减少伤亡。

4、教育学生要有安全意识，能正确识别危险，采取正确的避险措施。

教学重难点

让学生掌握自然灾害的危险性，学会逃生方法，提高自我保护能力。

课前准备

老师制作课件，学生搜集自然灾害的相关信息。

教学过程

一、导入新课

教师谈话导入：在这一单元的前面两课的学习中，我们了解到在生活中会遇到各种各样的危险，然而在生活中除了这些危险外，大自然有事也会给我们带来威胁，先让我们通过一段视频了解一下自然灾害吧。播放四川地震新闻。

二、了解自然灾害

1、学生结合自己的生活经验交流，你知道哪些自然灾害？

2、教师通过课件介绍常见的自然灾害。（台风、泥石流、地震、冰冻等）

3、除了这些，你还知道有哪些自然灾害吗?师生交流总结：冰雹、雷电、龙卷风、大雾、沙尘暴等。

三、学习自然灾害发生时的自救方法。

1、教师导入：同学们，你们知道这些自然灾害发生时会给我们带来什么影响吗？当自然灾害发生时都会造成什么样的后果呢？

2、同学们回答，老师点评。

3、师：同学们真棒！回答都很正确，下面我们来总结一下。教师播放课件，介绍地震、洪水、雷电等自然灾害发生时的自救自护方法。

洪水来临时——迅速逃向高处，等待救援

地震来临时——迅速就近躲避，震后迅速逃离

四、学习正确的自我保护方法

1、教师：同学们，有时候当我们在自然灾害发生时无法逃脱时，也不必刚到慌张，我们可以通过一些方法保护自己。结合课本43页，和同学们一起说一说当自然灾害发生时，我们应该怎样保护自己。

2、同学们分小组讨论，老师到小组中点评。

3、各小组派代表发言，老师评价总结。

大雾弥漫时：少到外面活动

雷电发生时：不要躲到大树下

台风快来时：赶快回家

发生泥石流时：跑到旁侧高地

五、巩固练习

1、登上安全岛。

放学路上，下起了暴雨，我会

。

地震发生时，学校最安全的地方是

。

看电视时，突然电闪雷鸣，我会

。

洪水来袭，我家附近最安全的地方是

。

上学路上，遇到沙尘天，我会

。

2、课外作业。

搜集自然灾害中自救自护的故事，讲给同学听。