6 传统游戏我会玩ppt配套教案和课堂实录是什么类型的资料？

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6 传统游戏我会玩ppt配套教案和课堂实录｜教案在线预览

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关键词：6 传统游戏我会玩ppt配套教案和课堂实录

正文

《传统游戏我会玩》教学设计

一、教学设计思路：

本节课是道德与法治二年级下册第二单元的《我们好好玩》的第二课第一课时。本课针对二年级学生的认知特点，在《健康游戏我常玩》的基础上，通过谈话、调查、看图、尝试等一些列的活动让学生对传统游戏有基本的认识，并有想玩传统游戏的欲望，感受传统文化的魅力。

二、教案

授课人

课

题

教学目标

岑敏

学科

道德与法治

学校

凌笪乡钱桥小学

传统游戏我会玩

1.引导学生通过交流，对传统游戏产生兴趣。

2.学生通过小调查和小组介绍，了解传统游戏的玩法。

3.组织学生参与一两项传统游戏，愿意玩一些传统游戏，在游戏中培养学生的观察力、判断力、控制力，感受传统游戏的魅力。

教学重点

学生通过调查了解传统游戏，会玩一两项游戏，感受游戏的魅力。

教学难点

在体验活动中培养学生的综合能力，感受传统游戏的魅力。

教学方法

启发谈话

小组活动

猜一猜

教学准备

课时安排

第一课时

多媒体课件，小棒，翻花绳，毽子，折纸，剪刀、铁环、粘土等。

教师活动

学生活动

1 设计意图

1.导入：聊聊我们常玩的游戏：学生根据自己的喜好回从学生生活中同学们，你们喜欢玩游戏吗？喜欢答并把游戏名称写在黑板常玩的游戏入玩哪些游戏？为什么喜欢？

2.师擦掉新游戏，留下传统游戏，讲述：像这样自古以来便广为流传的游戏就是传统游。这节课我们就来学习第六课传统游戏我会玩【板书课题】

3. 新授：传统游戏试一试。

（1）师：我小时候也特别喜欢玩游戏。现在把这个游戏分享给大家。（边播放视频边讲解规则）

（2）师：说说你们玩了之后的感受吧。

4.传统游戏说一说。

师：课前，你们做过传统游戏的调查采访，1.先在小组里分享你的调查采访。

2.选择你们都喜欢的一个游戏展示给全班小朋友看。

上。

手，开启学生生活经验，提高兴趣。

视频的播放和教指名三个学生上讲台试着师的讲解，了解玩。

学生谈感受（生：这个游戏有点难、很紧张、要控制好……）

学生在小组分享调查的游戏，汇报最喜欢的游戏。

“挑小棒”游戏的玩法，有尝试玩游戏的欲望。

通过谈话，感受传统文化的魅力。

调查分享了解更多的传统文化。

5.传统游戏猜一猜。

师：现在我们来做看图猜游戏的活动。

6.传统游戏看一看。

还有一些是我们现在还在玩的游戏，大家一起来了解一下。课件出示，师生一起回顾。

7.传统游戏玩一玩。

在刚才的游戏里选择一个在小组内玩一玩。结束之后说说你玩游戏时候的感受。

学生一起看图说游戏名称。

看图说游戏名称。

加深对传统游戏的印象，激发兴趣。

了解更多传统游戏的名称。

在玩的过程感受学生在班级内玩一玩，游戏要点，进一并谈感受。

步感受传统文化的魅力。

对传统游戏的有整体感知。

鼓励学生多玩传统游戏。

为下一节课做准备。

8.总结：这节课你有什么收获？

学生自由回答谈收获。

9.作业：

1.多选择一些你喜欢的传统游戏玩一玩。

2.搜集其他国家的传统游戏。

学生完成课下作业。

资料摘要

6 传统游戏我会玩ppt配套教案和课堂实录

6 传统游戏我会玩ppt配套教案和课堂实录

正文

文档信息

作者信息

5ygggwenku_52056

配套课件

6 传统游戏我会玩PPT课件教学实录

6 传统游戏我会玩优秀说课稿课件

6 传统游戏我会玩PPT课件和名师教学设计1

6 传统游戏我会玩教案PPT课件

6 传统游戏我会玩优秀公开课课件

6 传统游戏我会玩说课稿PPT获奖

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关于本教案的常见问题

Q：6 传统游戏我会玩ppt配套教案和课堂实录是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

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