Unit 2 Does Lingling like oranges?教学目标｜教案在线预览

资料摘要

Unit2 Does Lingling like oranges? 教学目标： 1、学生能听懂、会说并认读单词：does, banana, pear, orange, apple doesn’t=does not 2、认读句子：Does Lingling like oranges? Ye

资料类型：教学教案文档

所属课文：Unit 2 Does Lingling like oranges?

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2021-11-28 22:36:59

来源学校

学校：五通镇中心小学校

Unit 2 Does Lingling like oranges?教学目标

未知

2021-11-28 22:36:59

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：Unit 2 Does Lingling lik…教学目标

正文

Unit2 Does Lingling like oranges?

教学目标：

1、学生能听懂、会说并认读单词：does, banana, pear, orange, apple doesn’t=does not

2、认读句子：Does Lingling like oranges? Yes, she does. /No, she doesn’t. Does Sam like pears? Yes, he does. /No, he doesn’t.

3、学习运用第三人称来询问和回答喜欢的食物，学习使用 does, doesn’

t会运用本课单词谈论并询问自己和他人的喜好。教学重点：

1、学生能听懂、会说并认读单词：does, banana, pear, orange, apple doesn’t=does not

2、认读句子。教学难点：包含实义动词的一般疑问句“ Does he/she like„?”。教学准备课件、水果图片，单词卡片，贴纸

。

教学过程： Step 1: Warm up Greetings Step 2: Presentation

1.Review

利用PPT和制作的卡片复习上节课学到的几种食物：fish，noodles，rice，meat，milk.并运用游戏：what’s missing？进行单词的复习记忆。 2.New words 利用ppt及单词卡片对：apple，orange，pear，banana这几个水果单词进行教学。

3.let’s play a game：find the card.

选出一个学生闭上眼睛，老师选择一张卡片藏到任意一个学生桌子上，然后这名学生去找，找的过程中全班学生朗读卡片上的单词，若这名学生离卡片越近，其他同学就大声朗读这个单词，离得越远则小声读。

4. New text （1）老师播放活动2录音，学生听并理解课文大意。（2）

再次播放录音，学生跟读。

（3）学生完成任务题卡上的以下问题，完成好后老师核对答案.

Does Sam like bananas?

Does Sam like pears?

Does Lingling like oranges?

Does Lingling like apples? 5.Practise

同桌之间相互调查彼此妈妈对于事物的喜好，并用到句型：

Does your mother like ....？

Yes，she does./ No，she doesn’t.

完成讨论后请学生起来展示对话，并对其进行加分奖励。

6.Let’s do a chant. 7.Homework

学生回家调查家里其他成员对于食物的喜好，并用到句型：

Does your mother like ....？

Yes，she/he does./ No，she/he doesn’t. 8.板书设计

Unit2 Does Lingling like oranges?

Does Lingling like oranges?

Yes, she does. /No, she doesn’t.

关于本教案的常见问题

Q：Unit 2 Does Lingling like oranges?教学目标是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 2 Does Lingling like oranges?》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

Unit 2 Does Lingling like oranges?教学目标