2 我真棒含PPT的教学设计及点评｜教案在线预览

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《我真棒》教学设计灵武市第七小学罗慧一、游戏互动环节宝贝们，新一期的《道德与法治》又与大家见面啦，大家开心吗？上课之前老师想与大家一起做个游戏，这个游戏有个神秘的名字：“抓逃手指游戏”。游戏流程：1、请大家将右手掌心向下，左手食指垂直向上，相邻者左右手连为一线。2、请学生听到老师发出“开始”指令则迅

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所属课文：2 我真棒

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2018-05-30 19:30:00

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学校：灵武市第七小学

2 我真棒含PPT的教学设计及点评

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关键词：2 我真棒含PPT的教学设计及点评

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《我真棒》教学设计

灵武市第七小学

罗慧

一、游戏互动环节

宝贝们，新一期的《道德与法治》又与大家见面啦，大家开心吗？上课之前老师想与大家一起做个游戏，这个游戏有个神秘的名字：“抓逃手指游戏”。

游戏流程：

1、请大家将右手掌心向下，左手食指垂直向上，相邻者左右手连为一线。

2、请学生听到老师发出“开始”指令则迅速用右手抓握下面右边同学的食指，同时将自己顶在相邻左边同学掌心的食指逃脱。

3、邀请所有人按以上规则做好准备。

4、统计比赛结果。

二、谈话导入

刚才的游戏有没有那位同学想要与大家分享他的感受呢？从刚才的游戏当中，老师发现了同学们身上的闪光点，有的同学善于与别人交流合作，有的同学反应灵敏，还有的同学能够做到胜不骄、败不馁，在老师的心中你们永远都是最棒的！接下来就让我们带着愉快的心情一起走进今天的课堂：我真棒！

三、说一说每个人都有很棒的地方。这些小朋友想要通过图片的方式为我们展现他们最棒的地方。

（1）瞧！我折的青蛙可爱吧。

（2）我在家就爱做家务。

（3）我的字写得可漂亮啦！

（4）我跑步最快。

（5）我歌唱的特别好。

（6）我胆子特别大！

（7）我画的画在比赛中得了大奖。

那么，接下来有哪些同学愿意大声的告诉大家：你觉得哪些地方你最棒？

四、看一看

我们要学会发现自己的优点，为自己喝彩，让我们从小视频中找答案吧！

五、动一动

夸夸你的伙伴们

要求：

1、以八人为单位组成小组；

2、每次一个人站起来，其他的同学一人说一句话夸夸他；

3、8人轮流，每人轮一次。

（选定组长并设立奖项：最佳表现奖、最佳组织奖、最佳合作小组奖）

六、写一写

有时候，我们或许会害怕、担心，也会紧张、犹豫......这个时候，记得对自己说：

相信自己，我能行！那么，动动手，为自己写下鼓励的话吧！

，我能行！

当然，目标不可能一步就到达，每天进步一点点，让自己更棒，这样才会更开心。下面的小朋友就为我们做好了榜样：

（1）我要一点点改掉马虎的毛病。

（2）虽然我并未在最后，但我要跑得比自己上次快。

（3）每天练10分钟，字会越写越漂亮。

七、画一画

最后一个环节，拿起你手中的画笔和彩色卡纸，给自己定一个目标，制作你的目标卡，写下你希望在哪方面取得进步！

八、总结

最后，和老师一起大声喊出：我最棒，我能行！祝愿所有的宝贝们都能健康快乐的成长，在老师心目中你们永远是最棒哒！

关于本教案的常见问题

Q：2 我真棒含PPT的教学设计及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2 我真棒》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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