成数教学设计第二课时｜教案在线预览

资料摘要

《成数》教学设计文山市思源实验学校尹代荣【教学目标】1.知识与技能理解“成数”的含义,知道它们在生活中的简单应用。2.过程与方法在理解“成数”含义的基础上,能自主解决与此相关的实际问题,培养学生运用知识解决实际问题的能力。3.情感态度与价值观使学生体验到到生活中处处有数学,激发学生学数学、用数学的兴

资料类型：教学教案文档

所属课文：成数

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2018-04-29 09:24:00

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学校：文山市思源实验学校

成数教学设计第二课时

未知

2018-04-29 09:24:00

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关键词：成数教学设计第二课时

正文

《成数》教学设计

文山市思源实验学校尹代荣

【教学目标】

1.知识与技能

理解“成数”的含义,知道它们在生活中的简单应用。

2.过程与方法

在理解“成数”含义的基础上,能自主解决与此相关的实际问题,培养学生运用知识解决实际问题的能力。

3.情感态度与价值观

使学生体验到到生活中处处有数学,激发学生学数学、用数学的兴趣。

【教学重点】

理解“成数”的含义,并能进行应用。

【教学难点】

在理解的基础上,与百分数应用题建立联系,正确解决问题。

【教学设计思路】

本节课以熊出没故事为主线,温故而知新、情境导入、探索新知、目标检测各个教学环节全部融入到熊出没故事中去

【课前准备】

多媒体课件

【课时安排】

1课时

【教学流程】

关于本教案的常见问题

Q：成数教学设计第二课时是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《成数》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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