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美丽而奇妙的语言----认识汉语(纲学得教学设计)绥德中学 卜巧荣学习目标1.了解汉语区别于其他语言的特点,培养学生通过语言现象发现语言规律的能力。 2、通过课堂上的学习活动,培养学生对汉语的热爱之情。学习提纲一、对联导入 从前,有个卖豆芽的人,请村上的教书先生为他写春联。这个教书先生却给他写

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第一节 美丽而奇妙的语言--认识汉语课堂实录【3】

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第一节 美丽而奇妙的语言--认识汉语课堂实录【3】

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正文

美丽而奇妙的语言----认识汉语(纲学得教学设计)

绥德中学 卜巧荣

学习目标

1.了解汉语区别于其他语言的特点,培养学生通过语言现象发现语言规律的能力。 2、通过课堂上的学习活动,培养学生对汉语的热爱之情。

学习提纲

一、

对联导入 从前,有个卖豆芽的人,请村上的教书先生为他写春联。这个教书先生却给他写了幅古里古怪的对联:

长长长长长长长

长长长长长长长。横披:长长长长。请同学们帮卖豆芽的念念这副对联。

二、课堂活动

1.学生快速浏览课本2页到3页的内容,现场表演三个故事情景,总结比尔闹笑话的原因,小组进行交流,并试着列举与课文中事例相似的例子。 2.学生自主阅读课本第4页的内容,概括总结现代汉语的特点,给每一条特点后至少一个例子,小组进行交流展示,补充完善。

(重点)

3.多媒体显示有趣的语言现象,让学生分析,教师做适当的讲解

(难点) 三、课堂小结

读学

根据学习目标确定:

1.分角色朗读“比尔为什么会闹笑话”; 2.默读现代汉语有哪些特点。

辩学

小组交流讨论: 1、比尔为什么会闹笑话? 2、现代汉语有哪些特点?

示学

学生展示和教师典例示范:

1.比尔闹笑话的原因 (1)汉语的每个音节都有一定的声调,声调不同,意思就不一样。 (2)汉语中修饰人和动物的词语是有差别的,二者不能互用。 (3)汉语语法与英语语法不相同。 2.现代汉语的特点 (1)语音特点

①汉语有声调

②汉语音节的音高变化都有区别意义的作用。 ③普通话的“四声”:阴平阳平上声去声 (2)词汇特点

①双音节的数量占优势

②词的构造形式多样。

③有独特的量词和语气词。 (3)现代汉语的语法特点 ①词没有形态变化 ②虚词重要而丰富

③语序的作用重要

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