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2. 美丽的南沙群岛主备人:天王一小曾先进主备研讨人:审核人:个案修改人:曾先进个案修改审核人:审核时间::【教材分析】这是一篇文质兼美的散文,介绍了南沙群岛美丽的风光和富饶的物产,字里行间饱含着对西沙群岛的赞美和热爱之情。全文共三个自然段,即可分三段。第一自然段概括地介绍南沙群岛。第二自然段着重介
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- 2020-11-05 05:24:30
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2 美丽的南沙群岛教学设计内容推荐
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关键词:2 美丽的南沙群岛教学设计内容推荐
正文
2. 美丽的南沙群岛
主备人:天王一小曾先进主备研讨人:审核人:
个案修改人:曾先进个案修改审核人:审核时间::
【教材分析】
这是一篇文质兼美的散文,介绍了南沙群岛美丽的风光和富饶的物产,字里行间饱含着对西沙群岛的赞美和热爱之情。全文共三个自然段,即可分三段。第一自然段概括地介绍南沙群岛。第二自然段着重介绍了南沙群岛物产丰富。第三自然段以优美的语言生动描述了南沙群岛的美丽迷人。全文主题突出,层次清晰,语言优美,感情抒发真挚自然,为学生语言积累提供了丰富的素材。同时,第二、三自然段,采用了典型的总分构段方式,也为学生的写作提供了很好的范例。
【教学目标】
1.能正确顺利,有感情地朗读课文,背诵课文。
2.学会本课生字,其中田字格上面的只识不写;理解由生字组成的词语。
3.通过朗读感悟课文内容,感受南沙群岛迷人的景色和丰富的特产,激发学生热爱祖国海疆的思想感情。
【教学重难点】
通过朗读感悟课文内容,感受南沙群岛迷人的景色和丰富的特产,激发学生热爱祖国海疆的思想感情。
【资料链接】
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【课时安排】2课时
第一课时
【课时目标】
1.能正确、流利地朗读课文。
2.学会本课生字,其中田字格上面的只识不写;理解由生字组成的词语。
【教学过程】
一.激情导入
1.欣赏课件画面.
2.解说: 宽广无限的大海真美啊,浪花飞溅,蔚为壮观.一派"烟波荡荡接天河,巨浪悠悠通地脉"的迷人景象.这就是祖国的南大门,美丽富饶的南沙群岛。
3.指导读题: 美丽的/南沙群岛
二、初读课文
1.学生自由朗读课文,画出生字,读准字音。
2.指名分自然段朗读课文。
3.结合学生朗读纠正字音。
三、感知全文内容
1.引导学生边读边看图思考。
1
2.在课文中画出有关语句。
3 教师小结: 同学们读书很认真,不仅读准字音,读通句子,而且知道了课文的主要内容。
四、指导生字
1.巩固生字。
(1) 认读生字新词及其所在的主要句子。
浩瀚海域岛屿辽阔
繁衍心旷神怡星罗棋布海龟
(2) 查词典,说说以下字词的意思。
星罗棋布心旷神怡繁衍碧波浩淼
2.指导书写,重点指导"礁"和"域"两个左右结构的字。
【教学反思】
2
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- 上传时间: 2020-11-05 05:24:30
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关于本教案的常见问题
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A:对应课文《2 美丽的南沙群岛》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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