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新教科版三年级科学下册第二单元动物的生命周期《蚕的生命周期》【教学目标】科学概念1、蚕的一生要经历蚕卵、蚕、蛹、蚕蛾四个不同形态的变化。2、蚕是蚕的生命周期中的幼虫,蚕蛾是蚕的成虫,蚕蛾交配繁殖后死亡。3、蚕的一生经历了出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段,这就是蚕的生命周期。过程与方法整理资料,归纳

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蚕的生命周期名师教学视频(文字实录)

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新教科版三年级科学下册

第二单元动物的生命周期

《蚕的生命周期》

【教学目标】

科学概念

1、蚕的一生要经历蚕卵、蚕、蛹、蚕蛾四个不同形态的变化。

2、蚕是蚕的生命周期中的幼虫,蚕蛾是蚕的成虫,蚕蛾交配繁殖后死亡。

3、蚕的一生经历了出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段,这就是蚕的生命周期。

过程与方法

整理资料,归纳概括蚕的一生。

情感态度价值观

1、培养对生命的珍爱之情。

2、认识资料积累和整理的重要意义。

【教学重点】整理观察记录,认识蚕的一生所经历的卵、幼虫、蛹、成虫几个阶段。

【教学难点】认识到蚕的一生分为出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段。

[教学准备]

学生分组实验器材:学生自己的观察记录、画的图和拍的照片、制作的标本和小报等资料。

教师演示器材:有关蚕的一生的图片或课件。

一、激趣导入

通过四节课的内容,我们初步的跟蚕的一生理解了。那同学们看看每个组发的一张图,小组里面讨论一下对蚕的结构,蚕到底有哪些部分组成的?

亲爱的同学们(生答)对,这是蚕蛹,是蚕一生中所经历的一种形态(板书“蛹”)。那么,蚕在它的一生中到底经历了几种形态,它的生命周期又是怎样的呢?让我们利用这节课一同来研究好吗?

二、讲授新课

(一)、小结蚕的一生

1、投影出示图片“蚕的生长变化”,指名简介蚕的生长过程。

2、教者指导学生填写“蚕的一生”观察记录表。

3、教者投影出示填表举例。

4、学生汇报,教者板书。

师小结:从卵里出来的蚕是蚕一生中的幼虫阶段,蚕蛾是成虫阶段,并在上面的表格左边一列补充注明:蚕(幼虫),蚕蛾(成虫)

5、学生制作循环图,并指名在黑板上完成蚕的一生循环图。

(二)、蚕的生命周期

过渡:同学们,谁知道绿色开花植物一生中都要经历怎样的生命历程呢? (生答)同样小蚕也要经历这样的生命历程,谁来试着总结一下?

1、投影出示图片“蚕的一生”,学生总结。

2、学生总结正确后,投影出示相应图片。

3、依据表格统计各阶段时间(49——56天)短暂的一生——德育渗透。

4、,师小结。

(一)蚕的生命从卵开始,蚕卵里孵出的蚁蚕,蚕生长发育到一定的阶段就会结茧变成蛹,当蛹发育成蛾时,蛾会从茧里爬出来,然后蚕蛾交配、产卵,蚕蛾的死亡是蚕生命的结束。

(二)什么因素影响蚕的生命和变化

(三)讨论:回顾我们的养蚕过程,我们是怎样让蚕健康成长的?

5、小知识:养蚕小技巧

1、从蚕蚁到蚕宝宝:适宜温度:20-25℃,时间:2-5天孵化。

2、喂养蚕宝宝:桑叶要新鲜的,也可以每次采集一塑料袋,分次每天用几张,其余的洒点水装在冰箱里保鲜。采来的叶子会有一定的灰尘,可以洗净后晾干,一定要晾干,不然小蚕或大蚕吃了会拉肚子的。

3、蚕宝宝吐丝结茧:一生脱皮6次。

4、我们认为:食物、气温、有害气体、疾病等,都会影响蚕的生存。

6、作业

复习:什么因素影响蚕的生命和变化?

蚕幼虫蛹成虫

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关于本教案的常见问题

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