本章复习与测试第二课时教学设计

2013-2014学年第一学期高一物理第一章练习卷（时间：100分钟

满分：100分）

班级

姓名

学籍号

分数

高中物理必修一

第一章：运动的描述测试

时间：90分钟

满分：100分

一、选择题（共15小题，每题4分，共60分。其中11~15为多选）

1. 在下列情况中，物体可看做质点的是（

）

A．做花样滑冰动作的运动员；

B．观察航空母舰上的舰载飞机起飞时，可把航空母舰看做质点；

C．在作战地图上确定位置时，可以把航空母舰看做质点；

D．火车通过某一路标，计算其所用时间时可将火车看做质点。

2. 敦煌曲子中有这样的诗句：“满眼风波多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行。”其中“看山恰似走来迎”和“是船行”所选择的参考系是（

）

A．船和山；

B．山和船；

C．地面和山；

D．河岸和流水

3. 物体沿一直线运动，下列说法中正确的是（

）

A．物体在第一秒末的速度是5 m/s，则物体在第一秒内的位移一定是5m；

B. 物体在第一秒内的平均速度是5 m/s，则物体在第一秒内的位移一定是5m；

C. 物体在某段时间内的平均速度是5 m/s，则物体在每一秒内的位移都是5m；

D. 物体在某段时间内的平均速度是5

m/s，则物体在经过这段位移一般时的速度一定是5 m/s。

4. 下列计时数据指时间的是（

）

A．他每天都6点钟起床； B．天津开德州的列车于13时35分从天津发车；

C．在整个90分钟的比赛中，甲、乙两球队互交白卷；

D．在一场NBA篮球赛开赛8分钟时，姚明投中第三个球。

5. 如图是某物体做直线运动的v-t图像，则（

）

A．t =1s时，物体的加速度大小为1.0m/s2

；

B. t =5s时，物体的加速度大小为0.75m/s2；

C. 到第3s末时，物体的位移为1.5m D．物体在加速过程的位移比减速过程的位移大；

6. 下列关于速度和速率的说法正确的是（

）

①速率是速度的大小 ②平均速率是平均速度的大小

③对运动物体，某段时间的平均速度不可能为零

④对运动物体，某段时间的平均速率不可能为零

A.①②

B.②③

C.①④

D.③④

7. 一物体做直线运动，前一半位移内的平均速度是3m/s，后一半位移内的平均速度是2m/s，则整个位移内的平均速度为（

）

A．2.5 m/s

B. 1.2 m/s

C．2.4 m/s

D．2.3 m/s 8. 关于位移和路程，下列说法中不正确的是（

）

A．物体沿直线向某一方向运动，通过的路程等于位移的大小；

B. 物体沿直线向某一方向运动，通过的路程就是位移；

C. 物体通过一段路程，其位移可能为0；

D．物体通过的路程不变，但位移可能相同，反之，两物体通过的位移不同时，路程可能相等。

9. 一质点运动的速度—时间图象如图示，下列说法中正确的是（

）

A．质点在1S末速度改变方向；

B．质点在2S末速度改变方向；

C．在2S内质点的加速度方向为正

D．在4S末质点第一次回到出发点。

10.关于下图描述运动的图象，正确的说法是（ ）

v v

S

0 t

0

0 t t A B C

v 0 t D A.图象A描述的是一个物体做匀速直线运动 B.图象B描述的是一个物体做匀加速直线运动

C.图象C描述可能的是一个物体沿斜面向上滑动，达到最高点后又向下滑动

D.图象D描述的可能是一个物体做竖直上抛运动（取初速度的方向为正）

11.某人骑自行车在平直道路上行进，图中的实线记录了自行车开始一段时间内的v-t图象。某同学为了简化计算，用虚线作近似处理，下列说法正确的是（ ）

A．在t1时刻，虚线反映的加速度比实际的大

B. 在0~t1时间内，由虚线计算出的平均速度比实际的大

C. 在t1~t2时间内，由虚线计算出的位移比实际的大

D. 在t3~t4时间内，虚线反映的是匀速直线运动

12. 质点做直线运动的速度---时间图象如图示，则（

）

A．在前3S内质点做匀变速直线运动；

B．在1S末~3S末内质点做匀变速直线运动；

C．在2S末~3S末内质点的运动方向与规定的正方向相反，加速度同1S末~2S末内的加速度相同；

D．前3S内的位移是4m；

13. 下列对加速度的定义式a= △v/△t

的理解正确的是（

）

A．加速度a与速度变化量△v成正比；

B．加速度a的大小由速度变化量△v决定；

C．加速度a的方向与△v方向相同；

D．加速度a的大小决定于速度变化率△v/△t。

14. 在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中，下列说法正确的是（

）

A．在分析纸带时，舍去开头一些过于密集的点，是为了减少测量误差；

B．选择相隔0.1s的若干计数点进行测量，只是为了减少测量误差；

C．采用描点法画小车运动的v-t图象，画直线时要使它两侧的点的个数大体相同；

D．采用描点法画小车运动的v-t图象，应用折线把所有的点连接起来。

15. 一质点做直线运动，当时间t=△t时，位移x＞0，速度v＞0，其加速度a＞0，此后a逐渐减小，以下说法中正确的是（

）

A．速度的变化越来越慢；

B．速度逐渐变小；

C．位移继续增大；

D．位移、速度始终为正值。

题号

1 2 3 4 5 6 7 8

2013-2014学年第一学期高一物理第一章练习卷（时间：100分钟

满分：100分）

班级

姓名

学籍号

分数

答案

题号

9 10 11 12 13 14 15

答案

二、实验题（本题共16分，把答案填在题中的横线上或按题目要求作答）

16.

⑴

在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中，其同学操作有以下实验步骤，请将下述步骤的代号按实验的先后顺序填在横线上

。

A．把一条细绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，下边吊合适的钩码，把穿过打点计时器的纸带固定在小车后面；

B．换上新纸带，适当增加钩码的个数，重复上述步骤；

C．把附有定滑轮的长木板平放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面，把打点计时器固定长木板远离滑轮的一端，连好电路；

D．使小车停在靠近打点计时器处，接通电源放开小车，让小车运动；

E．断开电源，取下纸带；

⑵

这位同学一次记录小车运动情况的纸带，图中A、B、C、D、E为相邻计数点，相邻计数点间仍有4个点未画出，则

○1相邻两记数点间的时间间隔为

s；

○2在打出的各点中，小车的速度分别为

VB=

m/s

VC=

m/s VD=

m/s ○3在坐标图上作出速度—时间图象，并根据图象求出

a =

m/s2(保留三位有效数字)

三、计算题（要求解答写出必要的文字说明，必须有公式、有代入、有单位、有结果，只写出答案不得分，共24分。）

17. (6分) 计算物体在下列时间段内的加速度。

(1) 一辆汽车从车站出发做匀加速运动，经10s速度达到108km/h

(2)

沿水平地面以10 m/s运动的小球，球撞后以原速度大小反弹，与墙壁接触时间为0.2s。

(3)以40m/s的速度运动的汽车，从某时刻起开始刹车，经8s停下。

18. (6分) 质点从0出发，沿直线先运动到A再到达终点B，如图示：

求: ⑴

质点由出发点到终点的位移；

⑵

质点由出发点到终点的路程.

19. (6分) 一重车型以16 m/s的速度沿平直公路匀速行驶，司机发现前面有紧急情况而刹车，刹车时的加速度大小为4m/s2，则刹车5s 时汽车的速度为多大？

20. (6分) 一物体由静止开始做匀加速直线运动，它在第5s内的平均速度为18 m/s，则物体运动的加速度为多大？10s末的速度多大？