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课时计划课题 3 我们只有一个地球第1 课时教学1.知道全球人口激增会对环境造成的严重危害。目标2.知道水资源概况和水污染的危害性,培养环境保护、节约资源的意识。重点了解计划生育政策有效控制了我国人口的急剧增长。难点了解我国水资源状况和水污染现状,了解水污染给人类生活带来的严重危害。课前调查家中每

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3 我生活的社区优秀获奖教案

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正文

课

时

计

划

课题

3 我们

只有一个地球

第

1 课时

教学

1.知道全球人口激增会对环境造成的严重危害。

目标

2.知道水资源概况和水污染的危害性,培养环境保护、节约资源的意识。

重点

了解计划生育政策有效控制了我国人口的急剧增长。

难点

了解我国水资源状况和水污染现状,了解水污染给人类生活带来的严重危害。

课前调查家中每天的用水状况。

准备

教

学

过

程(内容·方法·手段)

一、导入

1.茫茫宇宙间,孕育美丽壮观的地球。地球生命的出现是宇宙的奇迹,也是地球母亲精心孕育的硕果。讨论:为什么地球上会出现生命?

3.今天我们一起来探讨关于人口、环境和可持续性发展的问题。板书:我们只有一个地球

二、学习

1.出示“世界人口增长趋势表”,学生计算每50年世界人口的增长比例,分析人口的增长趋势。学生想象当世界人口到达100亿时,人类的生活状况,并交流感受。

2.地球究竟能容纳多少人口呢?人口的迅速增长,给人类自身带来了哪些危害?

学生小组讨论,然后教师引导学生归纳:

⑴

造成自然资源严重不足。⑵

导致粮食供应不足。⑶

就业问题严重。

⑷

人们生活贫困化。 ⑸

人口素质下降。 ⑹

阻碍产业结构的优化和调整。

3.人口的迅速增长对人类自身的生存和发展构成了极大的威胁,如何解决这个问题?(控制人口)我国出台了什么政策来缓解人口的迅速增长?(计划生育政策)

4.水,孕育了我们的世界。你们知道我们居住的地球的水资源情况吗?学生自由述说。

学生阅读教科书第45页,了解我国的水资源状况。

5.师:水是大自然中的万物生存的基础。在这个地球上,可供我们饮用的淡水资源并非取之不竭用之不尽,而是极其有限的。在经济高速发展的今天,我们所消耗的淡水资源已经超过了限度。在水资源严重匮乏的状况下,水污染问题也很严重。

师:水污染问题目前已经到了危机四伏的状况,究其原因,主要有哪些?

教师引导学生归纳。

师:面对水污染的严重状况,你认为从政府和民间的角度出发,有哪些改进措施?

学生自由发言。

三、拓展

学生分组搜集计划生育宣传画、标语口号,走进社区宣传

板 3 我们

只有一个地球

书 1、中国的计划生育政策

设 2、人口迅速增长的恶果:造成自然资源不足、

计

粮食供应不足、就业困难、人民生活贫困、人口素质下降

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关于本教案的常见问题

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