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8.1气球装饰问题石家庄市金地小学金玥教学内容:冀教版《数学》三年级上册第89、90页。教学目标:1、结合气球装饰方案,经历发现规律,根据规律解决问题的过程。2、能发现气球的排列规律,能利用规律和除法计算解决相关问题。3、积极参加观察、讨论和设计方案的数学活动,获得用数学知识解决有规律问题的成功体验
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- 所属课文：探索事物中的规律并解决问题
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探索事物中的规律并解决问题教学活动设计方案
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关键词：探索事物中的规律…教学活动设计方案
正文
8.1气球装饰问题
石家庄市金地小学金玥
教学内容:冀教版《数学》三年级上册第89、90页。
教学目标:
1、结合气球装饰方案,经历发现规律,根据规律解决问题的过程。
2、能发现气球的排列规律,能利用规律和除法计算解决相关问题。
3、积极参加观察、讨论和设计方案的数学活动,获得用数学知识解决有规律问题的成功体验。
教学准备:一个气球,教材中例题课件。
教学方案:
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关于本教案的常见问题
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