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新开中学2018-2019学年第一学期“高效课堂”优质课教学评赛教学设计授课时间:2018年10月16日星期二第八节课授课地点:八二班教室授课班级:八二班教者:姜艳教学课题:人教版八年级上册Unit5 Do you want to watch a game show? Section A 2a--2
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Section A 2d—3c优质课教案整理
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关键词:Section A 2d—3c优质课教案整理
正文
新开中学2018-2019学年第一学期
“高效课堂”优质课教学评赛教学设计
授课时间:2018年10月16日
星期二
第八节课
授课地点:八二班教室
授课班级:
八二班
教
者:姜艳
教学课题:
人教版八年级上册Unit5 Do you want to watch a game show?
Section A 2a--2d 学习目标:
1)
知识与能力:学会认读和拼写词汇plan.expect.hope.discussion.find out...,谈论计划的句型Do you plan to...?及答语,并学会运用expect/plan/hope to do,初步感知动词不定式做宾语。
2)过程与方法:通过听说训练、合作交流等方法掌握本节课的语言知识,提高听说和语言运用能力。
3)情感态度与价值观:学会正确对待各种电视节目,教育学生应该观看有助于成长和自身发展的电视节目。
学习重难点:
重点:掌握本节课的重点词汇、句型等基础语言知识。
难点:建立动词不定式的意识,正确运用动词不定式作宾语。
教法设计:情景教学法、任务型教学法、交际法、多媒体辅助教学法
学法设计:
自主学习法、合作探究法、交际法
教具准备:
课本
PPT 课时安排:一课时
导学过程:
(一)预习交流、明确目标
1、师生自由对话,复习巩固句型What do you think of...?及答语
2、检查学生对新单词的认读情况
educational
plan
hope
discussion
happen
expect
find out 3、出示学习目标
(二)合作探究、展示提升
1、Listening 1)
活动2a:朗读词汇,明确意思,然后听录音完成排序任务。
2)
活动2b:朗读句子,引导学生划出重点词汇,然后听录音完成填空任务。
2、Speaking 1)朗读2c对话,理解意思,划出重点知识。
2)同桌两人一组,就2a中的电视节目根据自己的实际情况进行问答。
3)学生展示对话
3、Reading(活动2d)
1)
学生自由朗读对话,划出对话中不会读或难理解的生词或句子
2)
听录音并小声跟读,模仿其语音、语调。
3)
再次朗读对话,理解对话内容,回答下列问题:
What kind of TV shows do Sarah’s classmates like?
What does Grace think of game shows and sports shows?
What does Grace think of soap operas? What does Grace think of them? 4)
总结重点知识
词汇:
discussion(动词)discuss
plan(过去式)planned
plan(现在分词)planning educational(比较级)more educational(最高级)most educational 短语:
Learn...from...从……学习到……
find out弄清、查明
in class在课堂上
have a discussion about sth.讨论某事
one day 有一天
动词不定式作宾语
plan to do 计划做某事
hope to do希望做某事
expect to do期待做某事
Want to do想要做某事
(三)当堂训练、达标检测
1、I think the movie Not One Less is very_____(有教育意义的)to us. 2、They are having a ____(讨论)about TV shows. 3、No one knows what____(发生)just now. 4、I plan _____(go )to Shanghai with my family this weekend. 5、Sally wants____(buy)a new skirt for herself.
6、My father hopes_____(work) in a big city. 7、We expect___(watch)the soccer game tomorrow. 8、Let’s ___(play)basketball. 9、----你认为访谈节目怎么样?----它们还行。我不介意它们。
10、我希望弄清世界各地正在发生的事情。
(四)课堂小结、评价反馈
本节课是听说课,主要学习了2a--2d 的内容,旨在掌握其中的知识点,并能提高听说能力。(引导学生总结重点语言知识)
新开中学2018-2019学年第一学期
“高效课堂”教学评赛说课稿
说课时间:2018年10月15日
星期一
说课地点:
七三教室
授课班级:
八二班
说课教师:姜艳
说课课题:人教版八年级上册Unit5 Do you want to watch a game show?
Section A 2a--2d 说课内容:
各位领导
、老师们,你们好!
今天我要进行说课的内容是人教版八年级上册Unit5 Do you want to watch a game show?
Section A 2a--2d.
首先,我对本节课的教材内容进行分析。
一、说教材
1.说教材的地位和作用
Unit5 Do you want to watch a game show?
Section A 2a--2d是人教版八年级上册第五单元第二课时。在此之前,学生们已经学习了关于一些电视节目的英文名称、
谈论对不同类型的电视节目的看法与偏好的句型,这为过渡到本节内容的学习起到了铺垫的作用。本节课主要通过听说训练继续学习和巩固电视节目的英文名称、
谈论对不同类型的电视节目的看法与偏好的句型What do you think of...?并在此基础上学习和初步感知新的语言知识:谈论计划和安排的句型,即动词不定式做宾语。
2.说学习目标
1)知识与能力:学会认读和拼写词汇plan.expect.hope.discussion.find out...,谈论计划的句型What do you plan to...?并学会运用语言知识expect/plan/hope to do初步感知动词不定式做宾语。
2)过程与方法:通过听说训练、合作交流等方法掌握本节课的语言知识,提高听说和语言运用能力。
3)情感态度与价值观:学会正确对待各种电视节目,教育学生应该观看有助于成长和自身发展的电视节目。
3.说学习重、难点
重点:掌握本节课的重点词汇、句型等基础语言知识。
难点:建立动词不定式的意识,正确运用动词不定式作宾语。
二、说学情:八二班大部分学生已初步养成良好的英语学习习惯,积累了一定的英语词
汇知识,但学生的听说水平依然不高,英语学习方法不科学、“哑巴英语”现象等问题亟待解决。
三、说教法:情景教学法、任务型教学法、交际法、多媒体辅助教学法
四、说学法:自主学习法、合作探究法、交际法
五、说导学过程
(一)预习交流、明确目标
1、检查学生对新单词的认读情况
educational
plan
hope
discussion
happen
expect
find out 2、师生自由对话,复习巩固句型What do you think of...?及答语
3、出示学习目标
(四)合作探究、展示提升
4、Listening 3)
活动2a:朗读词汇,明确意思,然后听录音完成排序任务。
4)
活动2b:朗读句子,引导学生划出重点词汇,然后听录音完成填空任务。
5、Reading(活动2d)
5)
学生自由朗读对话,划出对话中不会读或难理解的生词或句子
6)
听录音并小声跟读,模仿其语音、语调。
7)
再次朗读对话,理解对话内容,回答下列问题:
What are Grace and Sarah talking about?
What kind of TV shows do Sarah’s classmates like?
What does Grace think of game shows and sports shows?
What does Grace think of soap operas? What does Grace think of them?
What are Sarah’s favorite TV shows?Why does she like them?What does
Grace think of them? 8)
总结重点知识
词汇:
Discussion(动词)discuss
plan(过去式)planned
plan(现在分词)planning educational(比较级)more educational(最高级)most educational 短语:
Learn...from...从……学习到……
find out弄清、查明
in class在课堂上
have a discussion about sth.讨论某事
one day 有一天
动词不定式作宾语
plan to do 计划做某事
hope to do希望做某事
expect to do期待做某事
Want to do想要做某事
6、Speaking 4)朗读2c对话,理解意思,划出重点知识。
5)同桌两人一组,就2a中的电视节目根据自己的实际情况进行问答。
6)学生展示对话
(五)当堂训练、达标检测
11、I think the movie Not One Less is very_____(有教育意义的)to us. 12、They are having a ____(讨论)about TV shows. 13、No one knows what____(发生)just now. 14、I plan _____(go )to Shanghai with my family this weekend. 15、Sally wants____(buy)a new skirt for herself.
16、My father hopes_____(work) in a big city. 17、We expect___(watch)the soccer game tomorrow. 18、Let’s ___(play)basketball. 19、----你认为访谈节目怎么样?----它们还行。我不介意它们。
20、我希望弄清世界各地正在发生的事情。
(四)课堂小结、评价反馈
本节课是听说课,主要学习了2a--2d 的内容,旨在掌握其中的知识点,并能提高听说能力。(引导学生总结重点语言知识)
六、说板书:板书主要呈现生词和重要知识点
各位领导、老师们,我的说课完毕,若有不妥之处,请批评指正,谢谢大家!
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