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一.教学目标:1.掌握2、掌握形容词和副词比较级、最高级的变化规则3.掌握形容词和副词的原级、比较级和最高级句型二.教学重点:如何运用形容词和副词的原级、比较级和最高级。三.教学难点:学以致用四.教学过程:Step1.形容词和副词比较级及最高级的定义形容词、副词的原级即原形。两者进行比较,表示“一方

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Section B 3a —4 Self check教案2

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Section B 3a —4 Self check教案2

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关键词:Section B 3a —4 Self …教案2

正文

一.教学目标:

1.

掌握

2、掌握形容词和副词比较级、最高级的变化规则

3.掌握形容词和副词的原级、比较级和最高级句型

二.教学重点:如何运用形容词和副词的原级、比较级和最高级。

三.教学难点:学以致用

四.教学过程:

Step1.形容词和副词比较级及最高级的定义

形容词、副词的原级即原形。

两者进行比较,表示“一方比另一方更……

最高级表示“最……”,表示三者或三者以上(人或物)进行比较,其中有一个在某一方面超过其他几个时用。

Step2.形容词和副词比较级、最高级的变化规则

1.规则变化。

一般在词尾+er,+est. long -longer-longest

e结尾的+r,+st.

nice - nicer-nicest

重读闭音节词词尾只有一个辅音字母时,先双写辅音字母再+er,+est.

fat -fatter-fattest

④以辅音字母+y结尾的单词,变y 为i+er,

变y 为i+est.funny -funnier-funniest ⑤

多音节词和部分双音节词前加more,most. interesting –

more interesting-most interesting 2.

不规则变化

good/well--better--best

little--less--least... Step3.形容词和副词的原级、比较级和最高级句型

原级:表示两者在某一方面相同

1.A+ be / 实义动词+ as + 形容词 / 副词原形+ as +B 2.A+ be + not + as / so + 形容词原形+ as +B 3.A+ don’t / doesn’t / didn’t + 行为动词原形+ as / so +副词原形+ as +B

比较级:表示一方在某一方面不及另一方时

1.A + be + 形容词比较级

+ than + B 2.A + 实意动词

+ 副词比较级

+ than + B 3.比较级+and+比较级,表示越来越...... 4.the+比较级...,the+比较级...表示越...,越... 最高级

1.主语+实意动词+(the)+副词最高级+in /of... 2.主语+be+(the)+形容词最高级+(单数名词)+in /of... 形容词的最高级前一般要加定冠词the, 但如果其前有形容词性物主代词或名词所有格等修饰语时, 则不再用定冠词the。副词的最高级前面可以加定冠词the, 也可以省略

形容词和副词的最高级常与介词in或of短语连用, 说明比较的范围。3.有时最高级和比较级可以转换。

Step4.Make your own sentences. Step5.practice Step6Homework

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