资料摘要
茎越长越高教学目标：1.植物茎在不同生长阶段外部形态不同，不同时期的茎生长速度也不同。2.植物的茎具有支撑植物及运输水分和养料的作用。重点难点：重点：凤仙花植物茎的生长变化和植物茎的作用。难点：凤仙花植物茎的生长变化和植物茎的作用。课前准备： （教师准备）生长四周的凤仙花、植物光合作用的课件。（学
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- 2018-04-23 08:24:00
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- 学校：秀山土家族苗族自治县龙凤小学
茎越长越高课件配套优秀获奖教案
未知
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关键词：茎越长越高课件配套优秀获奖教案
正文
茎越长越高
教学目标：
1.植物茎在不同生长阶段外部形态不同，不同时期的茎生长速度也不同。
2.植物的茎具有支撑植物及运输水分和养料的作用。
重点难点：
重点：凤仙花植物茎的生长变化和植物茎的作用。
难点：凤仙花植物茎的生长变化和植物茎的作用。
课前准备：
（教师准备）生长四周的凤仙花、植物光合作用的课件。（学生准备）三周前凤仙花生长记录单。
教学过程：
(一)观看植物生长小视频
（二）整理有关茎的观察记录
1．活动引入：
我们已经知道：植物的根能从土壤里吸收水分和矿物质，绿色植物的叶可以制造植物生长所需要的养料。那么，植物的茎在植物的生长过程中有什么作用呢？我们先来看一看，在凤仙花植物生长的过程中，茎发生了哪些变化。
2．活动指导
(1)观看同学们种植的植物图片。
（2）检验同学们在种植过程中写的种植日记。
(3)带领学生整理幼芽出土以来，有关茎生长变化的观察记录。重点整理幼芽出土以后一周，凤仙花茎的颜色、硬度和高度。整理出12页上方粉色茎的生长变化表格（示范教给学生统计记录表的方法） (4)利用凤仙花植株的高度变化的数据，画出凤仙花植株高度变化统计柱形图（学生在教P12页上画）。学生画好后，教师讲述柱状统计图。柱状统计图是科学研究中处理数据常用的方法。（先强调横、纵坐标表示的意义，再示范教给学生绘制统计柱形图记的方法）
(5)指导学生分析柱状统计图，说一说从统计图里你发现了什么？（茎越长越高，并且后面几个星期长得快，越长越粗壮）
引领学生根据柱状统计图预测未来几周的时间里凤仙花植株高度将如何变化？说出你的理由。
（三）植物茎的作用
1.引导学生猜想：
植物的茎在植物生长发育过程中有什么作用呢？ 很多学生认为茎有运输水分的重要作用，那么它里面会有什么样的结构才能运输水分呢？把你的猜想画下来,将画的好的用展台展示。
2.引导学生设计关于茎的作用的实验
既然这么多人认为茎里有运输水分的管道，那么你怎么能能证明这一点，水是无色的，我们不能有有色的茎里找到无色的水来，想办法如何才能让我们看到茎呢？
3.实验演示：如果学生设计的实验和教材的比较接近，就拿准备好的植物直接进行演示。
先让学生对芹菜的茎和底部进行仔细观察记录。 （1）调红色水（2）取芹菜其它易吸水植物的嫩条也可以，放入红水中）
4.给时间让学生进行观察。
5.时光倒流，放出前一天做的实验，进行比较。证明出只有进过长时间才能有运输水分的作用。
长时间可看到叶子叶脉都变红，出示给学生观察，讲述自己实验的过程。然后切开芹菜茎让学生仔细观察茎的横切面，让学生找到茎里的红色小管子。
5.引导学生归纳总结：
通过刚才的实验，你们发现了什么？ 小结：凤仙花的茎确实有运输水分的作用。有目共睹，它还能支撑植物的身体，并且它还有一个重要作用就是负责把叶子制造的营养运输到植物体的各个部分。
（四）提醒学生注意
1.提醒学生继续观察凤仙花的生长变化情况，做好观察记录。
2.引导学生关注凤仙花开花前的征兆。
（五）
【板书设计】
5.
茎越长越高
运输水分 茎的作用 支撑植物的身体 把叶子制造的营养运输到植物体的各个部分
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关于本教案的常见问题
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A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《茎越长越高》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。