小塘春色教案范文
未知
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小塘春色教案范文
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正文
《小塘春色》教学设计
4.《小塘春色》
第一课时
1.认识5个生字。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。
教学目标 3.感受小塘旖旎明媚的春色,体会作者热爱
大自然、赞美大自然的思想感情。
4.领悟作者的标的表达方法。
教学重难点
教学准备
教学过程
一、导入新课
1.听轻音乐,观赏春天的图片。
2.今天,我们将学习一篇描写小塘春色的美文。作者笔下春天的小塘美在哪里呢?我们一起去看看。
二、初读课文
1.学生自由读课文,读准字音,读通句子。
2.出示阅读要求:(课件)
(1)春天的小塘,有什么特点? 感受小塘旖旎明媚的春色 课件
(2)课文从哪几个方面描写了小塘春色的“美”,是怎样写出这种美的?
(3)把你觉得写得好的地方多读读,体会这样写好在哪里?
三、小组交流
1.检查生字认读情况。
2.交流理解了的词语。
四、品读课文
1.指名说说,课文从哪几个方面描写了小塘春色的“美”?
早、静、动
2.对比练习朗读,相机分析课文。
五、总结课文。
早
板书设计小塘春色静旖旎明媚
动
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来自:学校:龙山县第五小学
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