习作优质课教案设计

写人作文指导课《我妈妈》

濮阳市南乐县第四实验小学

陈晓娜

【教学目标】

1、赏读故事,认识一位既强壮又温柔,不仅样样事情都在行、又能给孩子十足安全感的,温暖得像太阳一样的妈妈。

2、范文引路,学习习作的条理性、举事例,会用“妈妈像……一样……”的句式。

3、依托绘本,培养学生仔细观察的能力,丰富学生的想象力,激发学生的创造力。

【教学过程】

一、歌曲导入,激发童趣。

1、出示歌词《世上只有妈妈好》,播放歌曲。

2、这首歌唱的就是我们最熟悉的人:妈妈(板书:妈妈)。

二、凭借事例,道出情趣。

1、英国画家安东尼·布朗曾创作了一个绘本来介绍自己的妈妈,大家想不想看一看啊?

2、每个人都有自己的妈妈,那么安东尼·布朗的妈妈究竟是什么样的呢?瞧,(课件出示绘本封面)你觉得这是一个怎样的妈妈?

生发言。

3、你观察得很仔细,看起来安东尼的妈妈很健康呢。

小结:是啊,就像我们很多同学的妈妈一样,她貌不惊人、普普通通, -1-

可是在儿子安东尼布朗的眼中,她真的很棒!(课件出示:她真的很棒!) 4、这个妈妈棒在哪里呢?下面,我们就接着往下看。

(课件逐页出示绘本内容,齐读)

这是我妈妈,她真的很棒!我妈妈是个手艺特好的大厨师。也是一个很会杂耍的特技演员。她不但是个神奇的画家。还是全世界最强壮的女人!

我妈妈真的很棒!

5、如果说刚开始看到这位妈妈,你还不太相信她很棒,现在你信了吗?从哪儿感受到妈妈很棒?为什么?

6、是啊,这个妈妈不但厨艺,而且会杂耍,既是个神奇的画家,又是全世界最强壮的女人,当然很棒!

小结:安东尼·布朗通过一个个具体的事例向我们介绍了自己的妈妈(板书:举事例),让我们知道了她的妈妈到底有多棒。其实每一个妈妈都有很棒的地方,请将课前准备好的我的妈妈好棒素材采集纸拿出来,也像安东尼布朗一样通过一些例子夸夸自己的妈妈吧!

三、妙用比喻,提升言趣

1、你们的妈妈个个都很棒!安东尼·布朗还会怎样介绍自己的妈妈呢?我们接着往下读。(课件出示绘本内容,指名读)

我妈妈是一个有魔法的园丁,她能让所有的东西都长得很好。她也是一个好心的仙子。我难过时,总是把我变得很开心。她的歌声像天使一样甜美。吼起来像狮子一样凶猛,我妈妈真的、真的很棒!我妈妈像蝴蝶一样美丽。还像沙发一样舒适。她像猫咪一样温柔。有时候也想犀牛一样强悍。我妈妈真的、真的、真的很棒!

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2、谢谢大家替安东尼布朗读出了她的心声。同学们,你觉得安东尼·布朗的介绍怎么样?好在哪儿?

生叙述。

3、从你们的笑声就知道了。同学们知道她是用了什么方法才介绍得这么精彩吗?

4、比喻也叫打比方(板书:打比方)。打比方能让自己的表达更加生动,更加有趣。现在你能用打比方的方法来说说自己的妈妈吗?

生自由发言,老师相机进行评价。

四、抒发情感,提炼方法

1、同学们说得都不错。听了你们的介绍,老师觉得你们的妈妈们呀就像百变金刚,又像万能的超人,像大树一样为你们遮风挡雨,像太阳一样给你们温暖和力量。你爱妈妈吗?(生异口同声:爱!)是的,安东尼布朗和你们一样,一起读。(课件出示)不管我妈妈是个舞蹈家,还是个航天员,也不管她是个电影明星,还是个大老板,她都是我妈妈。我妈妈是一个超人,妈妈常常逗得我哈哈大笑,我爱她,而且你知道吗?她也爱我!(永远爱我)

2、安东尼布朗把妈妈写得如此生动形象,都运用了什么方法呢?

举例子、打比方、诉情感

五、范文引路,诱发笔趣

还有一个孩子也写了她的妈妈,你能用我们学过的方法评价一下她写的文章吗?

2、出示范文:

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我妈妈

我妈妈真的很棒!

我妈妈是个手艺特别好的大厨师。我可喜欢吃妈妈做的菜啦!松饼、牛排、披萨、各式各样的蛋糕,全难不倒她。

我妈妈对我的学习很关心。在我学习上遇到困难的时候,她总是很耐心的帮我分析问题,解决难题。有一次,我数学考了63分,妈妈知道了之后并没有打我、骂我,只是一道一道的给我讲解错题,直到我懂了为止。

我妈妈非常爱我,像大树一样为我遮风挡雨,每天早晨叫我起床,为我做早饭,送我上学,周末的时候常常带我出去玩。

我妈妈真的很棒!我爱我妈妈!

3、请同学观察评析。

4、是呀,其实她不仅用了举例子,而且使用了(生说:打比方)。看来要把我们从绘本里学到的方法都用上。现在,请拿出写话纸,仿照例文来夸夸你的妈妈吧!(学生写话,教师巡视指导,而后师生交流评议)总结:同学们,妈妈是大伞,为我们遮风挡雨;妈妈是太阳,为我们带来温暖和阳光,就像歌里唱得那样“有妈的孩子像块宝”,但当我们渐渐长大,妈妈也渐渐变老,就像歌里唱得那样:你拼命发芽,我白了头发。请同学们回家后,将手中的这篇写话读给自己的妈妈听,然后大声告诉她(课件出示):妈妈,我爱你!

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