7　喜爱音乐的白鲸优质课教案整理｜教案在线预览

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【教学目标】1.理解课文内容,了解白鲸喜爱音乐的生活习性,激发学生探索生物奥秘的兴趣,产生喜爱动物的思想感情。2.抓住“纷纷”“马上”等词语理解课文内容,体会人类对动物的关爱。3.指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。【教学流程】一、谈话导入:1.今天我们学习《喜爱音乐的白鲸》认识白鲸吗?在你眼中,

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所属课文：7　喜爱音乐的白鲸

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2018-05-30 10:18:00

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学校：郑州经济技术开发区六一小学

7　喜爱音乐的白鲸优质课教案整理

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2018-05-30 10:18:00

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关键词：7　喜爱音乐的白鲸优质课教案整理

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【教学目标】

1.理解课文内容,了解白鲸喜爱音乐的生活习性,激发学生探索生物奥秘的兴趣,产生喜爱动物的思想感情。

2.抓住“纷纷”“马上”等词语理解课文内容,体会人类对动物的关爱。

3.指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。

【教学流程】

一、谈话导入:

1.今天我们学习《喜爱音乐的白鲸》认识白鲸吗?在你眼中,它是一种怎样的动物?

学生讲述。

二、识字环节

1.朗读课文,边读边圈画不认识的字。

2.认读生字词。

三、精读感悟

1.默读课文,想想课文描绘了一个怎样的故事呢?你的头脑中出现了哪几幅画面啊?

2.学生交流。教师板书:人类拯救白鲸的故事。

3.游戏环节,巩固生字。

4.选择感兴趣的问题研读

A组:

(1)刚开始,人们有什么办法抢救白鲸?后来又想出了什么办法?

(2)白鲸最终获救主要是因为人们想出了什么办法?

学生分享。

B组:

(1)默读课文,找出人们喜爱白鲸的句子或词语,在小组内交流。

(2)试着有感情地读一读,注意读出对白鲸的喜爱之情来。

(3)用“纷纷”、“马上”两个词语造句。

学生分享。

C组:

(1)为什么说白鲸的得救是个奇迹?

(2)你还知道哪些喜爱音乐的动物、植物呢?

四、小结,升华情感:

这节课的最后,老师要送给大家一句话:动物是人类的朋友,如果地球上缺少了动物,那将会是一个怎样的世界呀!

关于本教案的常见问题

Q：7　喜爱音乐的白鲸优质课教案整理是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《7　喜爱音乐的白鲸》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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