13 海水为什么是蓝的优秀教学设计说课稿｜教案在线预览

资料摘要

13.海水为什么是蓝的一.引出课题，设置悬念1、（出示课件1）海水是什么颜色的？我们看到的海水为什么是蓝色的？（出示课件2）板书课题：海水为什么是蓝的。2、印度有一位科学家，早在上个世纪初就对海水的颜色产生了浓厚的兴趣，他是谁？（出示课件3）说说你收集到的有关拉曼的资料。3、拉曼为什么会对海水的颜色

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所属课文：13 海水为什么是蓝的

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2021-10-11 16:05:52

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学校：沈阳市铁西区兴工街第一小学

13 海水为什么是蓝的优秀教学设计说课稿

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2021-10-11 16:05:52

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关键词：13 海水为什么是蓝的优秀教学设计说课稿

正文

13.海水为什么是蓝的

一.引出课题，设置悬念

1、（出示课件1）海水是什么颜色的？我们看到的海水为什么是蓝色的？（出示课件2）板书课题：海水为什么是蓝的。

2、印度有一位科学家，早在上个世纪初就对海水的颜色产生了浓厚的兴趣，他是谁？（出示课件3）说说你收集到的有关拉曼的资料。

3、拉曼为什么会对海水的颜色产生兴趣，在研究的过程中，他有了什么重要的发现？下面就让我们一起走进文本，去认识和了解拉曼以及他的发现吧！

二、初读课文，学习生字、词。

首先让我们初读课文，学习生字、新词。（出示课件4）

1、自学交流

提示：

（1）自读课文，画出自己不理解或生疏的生字、新词。

（2）借助课前预习，交流难点字词的读写和理解。

2、检查汇报

(出示课件5)指名读字，领读，强调音。有哪些须音须

提醒大家。

三．通读课文，理清条理

下面再次让我们回到本文当中，我请同学来读课文，其他同学思考（出示课件）。

思考题：课文主要写了哪些内容？分别对应的是哪些自然段？

课文先写了……，再写……，最后写……

谁来概括一下课文主要讲了一件什么事？

四．默读课文，感受男孩的“好奇心”

1.请大家朗读1~8自然段

思考：从小男孩与母亲的谈话中你知道了什么？

①男孩总能从已经知道的知识里产生新的问题，想了解到自己不知道的东西。

②这对母子的对话引起了拉曼的兴趣，他给孩子做出

解释,海水所以呈现蓝色,是因为它反射了天空的颜色。

2.分角色读第一部分，说说男孩给你留下了怎样的印

象。

师：男孩源源不断的“为什么”引起了拉曼的思考，

唤醒了他的好奇心，使他对自己向孩子的解释产生怀

疑，并着手进行科学探索。

请你谈谈对“好奇心”的看法。

（出示课件：我们每个人都应保持一颗好奇心，让好

奇心成为我们求知的不竭动力。）

五、布置作业

（1）熟记词语。

（2）朗读课文，积累并理解文中含义深刻的句子。

关于本教案的常见问题

Q：13 海水为什么是蓝的优秀教学设计说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《13 海水为什么是蓝的》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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