索桥的故事教学设计(第二课时)｜教案在线预览

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索桥的故事一听写词语缝隙冤屈疲乏忙碌牺牲桥墩二注意读音岷江堤岸三、作者简介巴金,原名李尧棠,现代著名作家。主要作品有《激流三部曲》。家春秋《爱情三部曲》雾雨电。散文集《随想录》小说寒夜等我们学过他的作品海上的日出,给家乡孩子的信。四、导入复习完课文内容后,我们来欣赏一下索桥的图片。走遍天下路,难过岷

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所属课文：索桥的故事

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2021-01-20 15:26:03

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学校：北票市花园小学

索桥的故事教学设计(第二课时)

未知

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关键词：索桥的故事教学设计(第二课时)

正文

索桥的故事

一听写词语

缝隙冤屈疲乏忙碌牺牲桥墩

二注意读音

岷江堤岸

三、作者简介

巴金,原名李尧棠,现代著名作家。主要作品有《激流三部曲》。家春秋《爱情三部曲》雾雨电。散文集《随想录》小说寒夜等我们学过他的作品海上的日出,给家乡孩子的信。

四、导入

复习完课文内容后,我们来欣赏一下索桥的图片。走遍天下路,难过岷江度。这是没有建索桥之前流传的一句话。我们已经了解到何建德夫妇,建筑了一座索桥。安澜桥,又叫何公何母桥。上节课我们已经为本文提出了提纲现在和老师一起来回顾一下好吗?

这节课,我们要深入探究课文中的重点内容。看看围绕索桥就竟发生了哪些动人的故事。

五、深入课文

1默读二到六自然段,找出文中所提到的故事。

2.在小组内交流故事的相关资料。并说一说在故事中体会到了什么?

3.你从文中哪些语句中体会到了作者这样的情感。

4.快速浏览课文,看看文中还有什么你不理解的地方吗?

5.冬冬的话,为什么写都江堰?

索桥是为了歌颂造福于人民的人。而不香艳也是造福于百姓的工程,两者相呼应,深化主题。

写一个乡下人和两个孩子过桥有什么作用?(给人们的生活带来了便利)

着重写鱼嘴有助于交代鱼嘴的作用,引出下文的都江堰!

6.猜想石头说了些什么?

7.总结

你们借石头说出了那时候人们的心声,看来你们真的走进了索桥的故事。现在让我们齐读第六自然段。

那比故事更美,更好的东西是什么呢?

六、结合提纲明确表达特点

七、拓展阅读

电可能没有任何一座建筑能像安澜索桥那样如此亲近的羽翼,将水保持着常年长与千年的守望。那是一种鱼对水枫叶对,深秋大地对春天的情谊。岁月的风霜,轻盈而又凝重。不知不觉间,一座桥就一共五老的忘了自己的年龄。知道今天她的初见时代,依旧是一个谜。但至少在唐代,他就已经在都江堰像唐诗的韵律一样失忆的摇荡了。但是人。杜甫寄居成都时就曾亲自陪着力气撕官马莉漆丝纶。里奇是马关你七司马光看过这座桥,为此他在陪力气撕。马兆江上照

关于本教案的常见问题

Q：索桥的故事教学设计(第二课时)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《索桥的故事》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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