7 菩萨兵ppt课件配套教案内容

7、菩萨兵〈第二课时〉教学设计

教学目标:

理解课文内容,学习朱德总司令和红军战士尊重、关心藏族同胞的优秀品质,体会藏民与红军之间的鱼水深情。

教学重难点:

1、理解课文内容,能有感情的朗读课文;

2、学习朱德总司令和红军战士尊重、关心藏族同胞的优秀品质,体会藏民与红军之间的鱼水深情。

教学准备:多媒体课件、歌曲:我们共产党人好比种子。

教学过程:

一、导入

上节课我们一起初步学习了课文《菩萨兵》,了解了这是发生在红军长征途中的一个故事。请谁完成这个填空。长征途中,(朱德)带领(红军战士)帮助(藏胞)春耕春种,赢得了藏族同胞的信任和感激。同时也留下了一个悬念:为什么藏族同胞要用“菩萨一样的司令、菩萨一样的兵”来称赞红军?二、教学第一自然段

自己轻声读课文的第一自然段,边读边想:

1、藏胞们为什么要躲红军呢?(害怕)用“因为……所以”来表述一下。他们害怕到“一听说又有军队开过来,早就……”(引读)你怎么读这句话。

2、这下可急坏了朱德总司令。朱德急到什么程度?从哪个词可以看出来? (急坏)朱总司令那么急,在急些什么?(担心藏民在深山受苦)试试把朱德当时的这种心情读出来。

3、红军长征历经了两万五千里,一路上翻山越岭,还要与敌人周旋,十分疲累,当他们来到这里想休整一段时间,却被当地的藏族同胞误解,以为他们与反动军队一样,藏民们都躲进了深山,这可怎么办呢?

三、教学2至5自然段

•自读课文2至5自然段,自读课文2-5自然段

•用“ ”画出朱德说的话;

•用“~~~~~”画出翻译说的话;

•说说你感受到了什么?

1、“这么多天了,藏胞们还在山里,怎么受得了呢?”换个说法怎么说?哪种说法效果更好,更能表达出这是朱总司令着急的心情?(更能表达朱总司令的担心和着急)谁会读长时间呆在深山,吃住条件都十分恶劣,朱德同志担心藏胞们受不了。

说这句话时,朱总司令是多么的着急、担心、关切)我们读的时候也要带着这样的感情。

你能试着通过你的朗读让我们感受到标点符号所表达的意思吗?

2、听了这样的话,翻译带着几个红军战士进山去找藏民们,过了大半天才回来。他对朱总司令说了什么?指名读翻译为什么要叹气?(没有成功劝他们回来)为什么会说藏胞“真糊涂”?(不知道红军跟反动军队不一样)“一定是乌云遮住了他们的眼睛”这句话怎么理解?乌云指藏胞对红军的不信任,把红军当成了反对军。

藏民同胞由于吃尽了反动军队的苦头,对红军的到来非常害怕,躲进了深山,当红军到来时他们又误认为是反动军队又回来,藏民对红军不了解。

3、当翻译回来报告说,藏胞一见红军就跑,埋怨他们糊涂时,朱总司令有没有责怪的意思(没有)朱总司令不仅没有责怪藏胞,而且还表现出深深的体谅。他是怎么说的?

4、更让我们感受到朱总司令对藏胞的同情和理解。(这也怨不得他们……)指导朗读

5、这一次朱总司令没有再派人去找藏胞了,你觉得是什么原因?

于是他做出了一个决定,就是帮藏胞把地……(引读)

6、前一次急得是担心藏民们在深山受苦,这一次急的是什么?(节气不饶人,怕耽误了藏胞的“春耕”,来年就要挨饿了!)

可见总司令急藏胞所急,想藏胞所想,十分关心藏胞的疾苦。

指导朗读第5自然段

分角色朗读2至5自然段

四、教学6至7自然段

我们的红军和欺压百姓的反动军队是不一样的,为了让藏民们能回来,为了能改变藏民们对红军的认识,朱德总司令动员红军战士们为藏民们进行春耕。在春耕动员会上,朱德同志说了这么一番话:

指名读

1、自己读一读,你觉得可以怎样读?并且说出你的理由

A、“像种自己的地一样”是什么意思?(朱总司令要求红军把藏族同胞当亲人一样看待)

“尽心尽力”表现了一种什么态度?(在春耕时不能有一点马虎,要非常认真)把这些词去掉能体现出这种感情吗?所以我们在读的时候,更要把感情投入进去。

B、“要让红军的种子~结果……”这句话表面上是在指什么?(春耕)但又不仅仅是指春耕,还指什么?

通过自己的行动是藏族同胞消除误解,从而支持和拥护红军,使红军真正把根扎在藏族同胞的心上。

这里用上省略号有什么意义?(永远长存,不会消失)

2、开完会,朱总司令就带领大家……(引读)

“热火朝天”是一种什么景象?你能使使用这个词说句话吗?

五、教学8、9自然段

这些种子终于发芽了,这在藏族同胞眼睛上的乌云也被红军的真诚所驱散了。

1、齐读8、9自然段

2、当他们看到红军所做的一切,院子打扫得干干净净,土地整治得平平展展,终于留下了感激的泪水。他们为什么会这样?此时此刻,他们的心理会想什么?

3、引读:他们说:……

庙里的菩萨是什么样的?(善良、慈祥)

藏民们大多是信佛教的,菩萨在佛教中是救苦救难、普度众生的。

藏民们把红军比作他们所崇敬的菩萨,这是对红军们最高的评价,藏民说这句话时肯定是非常激动,这是他们由衷的话语,让我们好好的把这句话再读一读,体会军民之间的鱼水情。

六、总结课文

藏族同胞之所以称红军是“菩萨兵”,是因为他们发现红军与反动军队有着本质的区别,红军为他们耕种土地、打扫院子,对他们像亲人一样,所以他们发自内心地感激红军,称红军是“菩萨兵”!这些菩萨兵真是急民所急,想民所想,一心为民啊!

让我们也满怀着感激把课文读一读。

七、布置作业(课后迁移)

八、音乐欣赏

板书:

一急:待在深山受不了急民所急

二急:节气不饶人耽误春耕想民所想

春耕:热火朝天尽心尽力一心为民