——去括号解一元一次方程（2）多媒体教案及点评｜教案在线预览

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去括号解方程教案【学习目标】1.初步学习通过去括号解一元一次方程; 2.学习分析问题找到相等关系,列出方程解决简单的实际问题；【学习重点】利用去括号法则解一元一次方程。【学习难点】找到相等关系并列出方程。课前自主学习(查阅教材和相关资料,完成下列内容) 知识回顾去括号法则的考查: 1.括号前面是"+

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所属课文：——去括号解一元一次方程（2）

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2019-05-27 20:32:00

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学校：罗定市塘中学

——去括号解一元一次方程（2）多媒体教案及点评

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关键词：——去括号解一元…多媒体教案及点评

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去括号解方程教案

【学习目标】

1.初步学习通过去括号解一元一次方程; 2.学习分析问题找到相等关系,列出方程解决简单的实际问题；

【学习重点】利用去括号法则解一元一次方程。

【学习难点】找到相等关系并列出方程。

课前自主学习(查阅教材和相关资料,完成下列内容)

知识回顾

去括号法则的考查: 1.括号前面是"+"的,去括号后,括号里边各项都 ;依据 2.括号前面是"-"的,去括号后,括号里边各项都 .依据移项的考查

移项要 . 新课引入

问题一:节能问题

例1.某工厂加强节能措施,去年下半年与上半年相比,月平均用电量减少2000吨,全年用电15万伏.这个工厂去年上半年每月平均用电多少度? 分析:(1)设上半年每月用电x度,则下半年每月平均用电度;上半年共用电度,下半年共用电度; (2)相等关系: (3)列一元一次方程: 6x+6(x-2000)=150 000 解这个方程: 6x+6(x-2000)=150 000 去括号

6x+6x-12 000=150 000 移项

6x+6x=150 000+12 000

合并同类项

12x=162 000

系数化为1 X=13500

因此,个工厂去年上半年每月平均用电13500度. 【方法总结】

列方程解实际问题的一般步骤

第一步: 第二部: 第三步: 第四步: 第五步:

【同步测控】

请你用其他列方程方法再试试.

问题二、用去括号解一元一次方程的考查

例2.解方程3x-7(x-1)=3-2(x+3)

跟踪练习

1.解下列方程: (1) 4x+3(2x-3)=12-(x+4); (2) 6(11x-4)+2x=7-(x-1); 23

(3) 2(x+8)=3(x-1) ; (4) 2(10-0.5x)=-(1.5x+2).

2.两个村共有834人,较大的村的人数比另一个村的2倍少3,两村各有多少人?

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知识点

练习

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关于本教案的常见问题

Q：——去括号解一元一次方程（2）多媒体教案及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《——去括号解一元一次方程（2）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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