《巴黎圣母院》优质课一等奖

必修二名著导读《巴黎圣母院》教案

教学目标

1、

激发学生阅读兴趣，在课堂导读的基础上进一步自主阅读；

2、

大致了解小说的人物、情节及欣赏角度。

重点难点

1、

进一步学会阅读欣赏外国长篇小说的方法；

2、

如何化繁为简的介绍中世纪的欧洲及法国。

教学过程

一、导入

背景音乐《美人》

二、故事情节

当大家把幸运的愚人之王带出来时，惊奇和赞赏到了最高点。只见他长着四面体的鼻子，马蹄形的嘴，独眼，驼背，跛子，身体的高度和宽度差不多，下部是方方的，两腿从前面看，好象是两把镰刀。在他的种种畸形里，却有一种不容怀疑的坚定、严肃、勇敢的态度，他就是巴黎圣母院的敲钟人卡西莫多，人们给他穿戴上用硬纸板做的王冠和道袍，把他抬上绘有花纹的轿子向格雷弗广场走去。

在格雷弗广场上，靠街头卖艺为生的吉卜赛女郎爱斯梅拉达带着小羊加里的精彩表演吸引了不少围观群众，不时赢得人们的掌声和叫好声，爱斯梅拉达正在一张铺在脚下的波斯地毯上跳舞，她轻捷、飘逸、快乐，所有围观的人都目不转睛，大张着嘴，被眼前灿烂的景象迷住了。

在密集的人群中，有一个中年人虽不引人注目但与众不同。他一双贪婪的眼睛直盯着爱斯梅拉达，嘴里却在发出冷漠的几乎无人能听得见的咒语，那神情着实令人望而生畏。此人就是巴黎圣母院的副主教弗罗洛。

弗罗洛指使卡西莫多，欲将爱斯梅哈尔达强行抢走，但王家侍卫长弗比斯救下了少女。卡西莫多被卫队擒获。从此，爱斯梅拉达爱上了弗比斯一个多小时过去了，卡西莫多口渴难忍，他愤怒的吼叫：“给我水喝！”围观者不但无人理睬，反倒是一片戏弄与咒骂声。这时，只见手提水罐的爱斯梅拉达拨开众人，走上刑台，把水送到卡西莫多嘴边。可怜的敲钟人发现此人竟是昨晚自己劫持的姑娘时，羞愧和感激的泪水不禁夺眶而出，这也许是这个不幸的人平生第一次流出的眼泪。

受完刑法的卡西莫多依然回到圣母院当敲钟人，几个星期过去了，爱斯梅拉达到巴赫维广场跳舞，卡西莫多在圣母院钟楼里欣赏她的舞蹈，他的眼中充满了温柔可爱的目光。

吉普赛姑娘被侍卫队长救下后，来到了流浪人和乞丐们的聚集地——“奇迹王朝”。他们有不同的宗教信仰，白天是乞丐，晚上是小偷。这是一个奇幻的世界，是一个地狱的诗的境界。乞丐王克劳班正在审理误入“王国领地”的穷诗人甘果瓦。爱斯梅拉达与甘果瓦结为夫妻仅仅是保护了后者的性命，他爱的是侍卫队长弗比思。

就在刽子手要动刑时，卡西莫多从教堂冲了出来，只身劫了法场，抢走了爱斯梅拉达，将她带进了教堂——不受法律管辖的唯一地。

从此，卡西莫多成了爱斯梅拉达的忠实朋友。他对她怀有纯真的爱慕之情，甘愿为她而赴汤蹈火。爱斯梅拉达再一次被处死，当刽子手将绞索套套到爱斯梅拉达脖子上的时候，在教堂顶楼观看这一幕的弗罗洛发出了狰狞的狂笑。在爱斯梅拉达被处以绞刑的第二天，她的尸体被人收走。此后，卡西莫多便失踪了。

三、写作手法

1、

美丑对照（对比）是雨果浪漫主义文艺思想的核心。而《巴黎圣母院》是雨果浪漫主义的代表作。整个作品自始至终都体现了这种对照原则，运用这种原则组成惊心动魄的情节，创造了异乎寻常的人物，给人们展现出一幅光明与黑暗的殊死

抗争的画面。

2、

反衬手法。

四、四个男主形象

第一个男人是侍卫长弗比思。

弗比思是爱斯美拉达唯一心爱的男人。他风流潇洒，英俊健美，在卡西莫多劫持爱斯美拉达时，他英雄般的救了她，基于对英雄的爱慕，爱斯美拉达死心塌地的爱上他。而弗比思呢？实际是个轻薄的花花公子，他对爱斯美拉达的爱只是逢场作戏，对女性的玩弄与占有。

第二个男人是副主教弗罗洛。

弗罗洛与爱斯梅拉达的矛盾是小说的主要线索，他们是对立的力量。弗罗洛外表道貌岸然，骨子里却衣冠禽兽。他对爱斯梅拉达的美色垂涎三尺，表现出疯狂的爱恋，但这是一种兽念。弗罗洛既是施恶者，也是受恶者。

第三个男人是诗人甘果瓦——一个能编会写，知识丰富的知识分子。因此甘果瓦对爱斯美拉达的感情是一种干瘪的无品行的爱。

第四个男人就是卡西莫多。

他对爱斯梅拉达的爱是纯正而自卑的真爱。他对爱斯拉达的爱慕从外表看来似乎不配，但这是他对理想的追求，是一种忠诚、感恩、崇拜及献身的精神，是人类自然天性中最美好的情感。如果说英俊的弗比思的爱是虚情，道貌岸然的弗罗洛的爱是兽欲，甘果瓦的爱是假意，那么卡西莫多的爱是一种宝贵的真情。

五、电影片段欣赏