资料摘要
《金属材料》--2018-2019学年公开课教学设计一、教学目标: 1、举例说明金属材料的特点,了解有关的生产原理。 2、举例说明用化学方法进行金属材料表面处理的原理。 3、讨论社会发展和科技进步对材料的要求,认识化学对材料科学发展的促进作用。 4、收集我国现代材料研究和材料工业发展情况的
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:课题2 金属材料
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 103
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2019-07-01 08:55:00
- 来源学校
- 学校:静海区大邱庄中学
课题2 金属材料优秀教案板书设计
未知
摘要:暂无摘要
关键词:课题2 金属材料优秀教案板书设计
正文
《金属材料》
--2018-2019学年公开课教学设计
一、教学目标: 1、举例说明金属材料的特点,了解有关的生产原理。 2、举例说明用化学方法进行金属材料表面处理的原理。 3、讨论社会发展和科技进步对材料的要求,认识化学对材料科学发展的促进作用。 4、收集我国现代材料研究和材料工业发展情况的资料,认识新材料的发展方向。 二、教学重难点
了解有关炼铁、钢及铝的冶炼化学原理;了解金属防腐蚀的一般方法和原理。 三、教学过程
1.炼铁和炼钢的主要区别
由铁矿石冶炼成铁,再由铁冶炼成钢,这是冶炼钢铁的必经过程。由于炼铁和炼钢的任务不同,因此采用的原料、利用的化学原理、冶炼设备等也各不相同。现比较如下:
冶炼
原料
生铁
铁矿石、焦炭、石灰石、空气
原理
用还原剂在高温下用氧化剂在高温下把生钢
生铁、氧气、生石灰
把铁从铁矿石中还原出铁中的杂质氧化除去
来
设备
化学
反应
高炉
还原剂生成(炉腹) CO2+O2
高温
氧气顶吹转炉
碳被氧化 C+O2
高温
CO
高温
CO2 铁被氧化2Fe+O2
2FeO 脱碳 FeO+C
高温
CO2 +C 2CO
高温
铁的还原(炉身) Fe2O3+3CO2 2Fe+3CO 炉渣形成(炉腰) CaCO3
高温
高温
CO+Fe
高温
脱硫 FeS+CaO FeO+CaS
脱氧 2FeO+Si
高温
2Fe+SiO2 CaO+CO2↑
高温
CaO+SiO2
产品
CaSiO3
钢;含碳量0.03~2%,留有部分硅锰
棕色烟气(Fe2O3尘粒及CO)
生铁;含有较多的碳及硫、磷、硅等
尾气
高炉煤气(CO、CO2、N2等)
⑴炼铁中,为什么不用焦炭直接还原氧化铁?
碳有还原性,在高温条件下,能把铁从它的氧化物中还原出来。
Fe2O3+3C
高温
2Fe+3CO 但是,焦炭是固体,与氧化铁的表面接触很有限,很难充分发生反应,而一氧化碳是气体,能与氧化铁充分接触,完全反应。所以,炼铁中必须通过一氧化碳去还原氧化铁。
焦炭的作用有两个:一是制造了还原剂CO,二是它燃烧
放出大量的热,为高炉提供了高温条件。
⑵炼钢中要除去硅和锰,为什么在后期的脱氧反应中,又要加入硅和锰作为脱氧剂?
炼钢,并不是要完全除去硅和锰等合金元素,而是将他们的含量调整到规定的范围之内。炼钢期,FeO会将硅和锰氧化,成为炉渣,从而降低了硅和锰的含量。但后期,钢水中含有少量没有反应的FeO,这会使钢具有热脆性。因此,用硅铁或锰铁作为脱氧剂将FeO还原,同时又调整了硅锰的含量。
2.电解原理的应用
电解质
溶液
电解食盐水
精制后的食盐水
石墨
铁网
属
电极反应
2H++2e-=H2↑
2Cl--2e-=Cl2↑
Zn-2e-=Zn2+
Zn2++2e-=Zn 总反应2Cl+2H2O 式
电解
电镀锌
含Zn2+的溶液
金属锌
镀件金铝的冶炼
冰晶石和氧化铝熔融体
碳块
碳块
6O2--12e-=3O2↑
4Al3++12e-=4Al -无
2Al2O3
电解
4Al+3O2↑
2OH-+H2↑+Cl2
说明
用立式隔膜电解槽
阳极参冰晶石作熔剂,电解加了反应,时,阳极碳块
被逐渐腐蚀
被产生的O2逐渐消耗,要定期补充
3.金属的腐蚀
金属腐蚀的原因:许多金属有较活泼的化学性质,当金属与周围接触到空气、水及具有腐蚀性的物质时,金属失去电子发生氧化反应。
条件
化学腐蚀
金属与非电解质等直接接触
现象
本质
无电流产生
金属被氧化的过程
电化腐蚀
不纯金属与电解质溶液接触
有电流产生
较活泼的金属被氧化的过程
化学腐蚀与电化腐蚀往往同时发生,但电化腐蚀更具普遍,危害更严重
钢铁的析氢腐蚀与吸氧腐蚀比较
条件
吸氧腐蚀
水膜酸性很弱或呈中性
阳极反应
阴极反应
-析氢腐蚀
水膜酸性较强
Fe-2e-=Fe2+
O2+2H2O+4e=4OH
-2H++2e-=H2
溶液反应
Fe+2OH=Fe(OH)2↓ 4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3↓
2+-⑴金属腐蚀的快慢:与电解质溶液互相接触的两种金属,活泼金属总是先被腐蚀,而不活泼金属得到保护。两种金属活泼性相关越大,活泼金属被腐蚀得越快。
⑵金属的保护:①改变金属的内部结构:如可根据不同的用途选用不同的金属或非金属制成合金,以防止腐蚀;②覆盖保护层:如可以采用喷油漆、涂油脂、电镀、喷镀或表面钝化等方法使金属与介质隔离,以防止腐蚀;③使用电化学保护法:将一种比需要保护的金属活泼的金属与之相连构成原电池,则较活泼的金属被腐蚀,而需要保护的金属被保护不被腐蚀。如埋在地下的钢管用导线与较活泼金属(铝、锌等)相连,则铁被保护。
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2019-07-01 08:55:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 103
- 积分: 1
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_157267
来自:学校:静海区大邱庄中学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:课题2 金属材料优秀教案板书设计是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《课题2 金属材料》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。