Lesson 1ppt专用说课稿内容｜教案在线预览

资料摘要

小学英语教师教案教材课题设计者Unit 3 Where did you go ? 王丽梅所在单位一、设计思路及依据说明本课时的主要教学内容是B部分的Let’s try 和Let’s talk 。在处理本课内容时，我把Let’s try当做热身部分，通过Let’s try中的听力任务来导入Let’s

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 1

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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更新时间

2022-09-15 13:06:45

来源学校

学校：河源市高新区实验学校

Lesson 1ppt专用说课稿内容

未知

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关键词：Lesson 1ppt专用说课稿内容

正文

小学英语教师教案

教材课题

设计者

Unit 3 Where did you go ?

王丽梅

所在单位

一、设计思路及依据说明

本课时的主要教学内容是B部分的Let’s try 和Let’s talk 。在处理本课内容时，我把Let’s try当做热身部分，通过Let’s try中的听力任务来导入Let’s talk中的对话。本节课中，我尽可能多的让学生去思考、讨论，充分发挥小组作用。六年级学生有了一定的英语基础，所以课堂上我会尽量使用英语教学，尽可能地给学生创造一种英语氛围。六年级学生年纪大一些，相对低年级学生来说积极性有所降低，所以在课堂上要尽可能地通过各种形式的活动来提高学生积极性。让学生感觉到“English is easy”是我的教学理念。本着这一教学理念，让学生在课堂上更主动更直观的学习英语，并通过创设情境和简单的活动让学生把重点句子学以致用。希望通过本节课的学习让学生学会如何谈论寒假生活，也让学生意识到我们的祖国是一个美丽的国家，教育学生热爱祖国，享受生活。

二、教学背景分析

学生分析

课型

B.Let’s try & Let’s talk 年级

六年级

河源市高新区实验学校

学生已有三年半的英语学习基础，有了一定的生活经验，并能对他们所经历的事情进行阐述。同时在本册书第二单元中，学生已初步学习了一般过去时的相关短语和句型：What did you do last weekend? How was your weekend? 并能做出相应的回答。并在本单元第一课时初步学习了如何询问并回答有关假期去过的地方及做过的事情的句型：Where did you go? 为本节课的学习打下了基础。本节课只有beach这个词，学生还没接触过。另外

“over”“sometime”等词，之前学生接触过，但要其理解文本中的意思还是有难度的。

所以我制定本课的教学重难点是：

重点：

难点：

三、教学目标与策略分析

1．教学目标：

（1）

2．能力目标：

3．情感目标：

引导法，示范法，情境教学法

教材分析

教学目标

教学策略

五、教学流程图

Begin

Consolidation

Warm-up Practicee Review Sum-up 六、教学过程

Lead in Presentation Homework 【每一个教学步骤请注明设计意图】

七、板书设计

八、其他辅助学习资料（如学生导学案等）

注：本表为样表，教案撰写时可根据需要调整表格的大小。

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 1ppt专用说课稿内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 1》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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