税率课堂实录【3】｜教案在线预览

资料摘要

《税率》教学设计桃源县漆河镇郑坪小学熊海军学情分析: 学生在生活中对“纳税”这个词并不陌生,但对纳税的意义并不完全了解,对纳税的计算更加陌生,因此教学时应先说明什么是纳税、为什么要纳税,使学生认识到税收是国家财政收入的主要来源之一,以及国家用收来的税款,发展经济、科技、文化、教育和国防等事业,

资料类型：教学教案文档

所属课文：税率

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2018-04-23 17:43:00

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学校：桃源县漆河镇郑坪小学

税率课堂实录【3】

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2018-04-23 17:43:00

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关键词：税率课堂实录【3】

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《税率》教学设计

桃源县漆河镇郑坪小学熊海军

学情分析: 学生在生活中对“纳税”这个词并不陌生,但对纳税的意义并不完全了解,对纳税的计算更加陌生,因此教学时应先说明什么是纳税、为什么要纳税,使学生认识到税收是国家财政收入的主要来源之一,以及国家用收来的税款,发展经济、科技、文化、教育和国防等事业,不断提高人民的物质和文化生活水平,保卫国家安全的重要意义。然后再说明纳税的种类和应纳税额,使学生明确什么叫税率。再进行纳税的计算。

教学目标: 1.知识目标:初步了解税收的作用,理解应纳税额、税率的含义,了解常见税种。

2.能力目标:能运用百分数的知识正确计算应纳税额。

3.情感目标:增强大家的法制意识,使大家知道每个公民都有依法纳税的义务。

教学重难点: 重点:理解纳税的意义和应纳税额的正确计算。

难点:理解税种。

教学过程: 一、创设情境,引入课题

你们在日常生活中听说过有关纳税的知识吗?今天,我们就来研究有关纳税的问题。

1、了解纳税的作用

教师提问:你知道哪些有关纳税的知识? 读书:阅读课本内容,把你认为重要的或不明白的勾画出来

2、小组讨论(课件显示)

a、什么是纳税?

b、为什么要纳税?

c、你如果是一个纳税人,你应该怎么办?

d、你知道哪些纳税项目? 学生分小组讨论,教师参与指导

教师总结: a、纳税就是根据国家各种税法的有关规定,按照一定的比率把集体或个人收入的一部分缴纳给国家。

b、税收是国家财政收入的主要来源之一,国家用税款发展经济、科技、教育、文化和国防事业。

3、理解税种

纳税、应纳税额、税率的含义(PPT) 出示例5:一家饭店10月份的营业额是30万元。如果按营业额的5%缴纳营业税,这家饭店10月份应缴纳营业税款多少万元? (1)指名板演:30×5%=1.5(万元) (2)提问:30和5%各表示什么?为什么用乘法计算。

三、练习(PPT) 四、归纳总结

1、这节课,我们学习了什么内容?你有什么收获?

2、学习了本节课的知识,你有什么感受? 五、课堂作业

六、板书设计

收入×税率=应纳税额

关于本教案的常见问题

Q：税率课堂实录【3】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《税率》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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