我们的大丰收教学设计(教案)

我们的大丰收

教学目标

科学概念：适宜的环境能让一粒种子发育成一株植物，并结出许多种子。绿色开花植物通过种子繁衍后代，它们的一生经历种子萌发期、幼苗期、生长期和开花结果期这样的生命周期。在这个周期过程中，阳光、土壤、适宜的水分和温度起到关键作用。

过程与方法：整理观察记录，用数学方法（估算、制作统计图等）或观察图片等方法来了解种子的生长发育过程，发现其中的生长规律，用合适的方法表述出自己的观点。

情感态度与价值观：通过观察、记录、表述等学习的过程体会生命的神奇，激发学生研究生命现象，学习科学的兴趣，做到资源共享，提高合作意识并体会其中的快乐。表述观点要有理有据，树立用证据表达观点的意识。

教学重难点

重点：理解绿色开花植物一生中会经历种子萌发期、幼苗期、营养生长期和开花结果期。

难点：长时间持续观察凤仙花的生长，做好记录，整理好观察记录，从中发现凤仙花的生长规律。

教学准备

教师：准备几株结果正常的凤仙花和凤仙花生长阶段的图片、白纸。

学生：个人观察记录

教学设计

一、谈话导入

1、师：出示凤仙花的生长阶段图片。交流看过图片后的感受。

2、生：学生谈感受。

3、师：刚才大家谈得都很好，在这段时间大家的努力下，我们的凤仙花结果了。经过这段时间的仔细观察、认真做记录，我们一定像凤仙花一样有不少的收获吧。今天我们就来整理一下我们的观察记录，开个成果展示会吧。

4、生：赞成。

二、展示成果

1、师：（出示一株硕果累累的凤仙花）同学们，看老师的这株凤仙花，是不是和你们观察的凤仙花一样。那你们观察到的凤仙花大约收获了多少粒种子？

2、生：同学们汇报。

3、师：大家刚才把自己观察的情况都汇报了，很好，信息量很大。我们要学会用数学的方法来估算一下一株凤仙花能收获多少粒种子。体会植物物种得以延续并壮大的原因。

4、生：学生又重新估算一下，并体会到一粒种子生根发芽结了那么多种子。这些种子每一粒又能生根发芽结出更多的种子，这样凤仙花就能繁衍下去，越来越多。

5、师：同学们总结得真好！同学们还有没有其他的收获？

6、生：学生汇报。

三、通过展示会获得的植物生长变化的数据来理解植物一生的生长情

况。

1、师：引导学生把观察凤仙花生长过程中植株的高度数据制成统计折线图，了解凤仙花在哪段时间里生长最快。

2、学生动手做（根据植株高度变化数据制作）。

3、师：观察书（P17页）凤仙花的主要生长过程图示，结合自己的观察记录，掌握凤仙花从种子到结出新的种子的生命周期。

4、完成书P17页的表格。

5、师：从以上的观察以及动手操作的过程中我们掌握了凤仙花的主要生长过程：种子、种子萌芽、幼苗、开花、结果

6、教师引导在知道了凤仙花的生长过程后，了解其他的植物的生长过程。

7、总结出绿色开花植物的器官：根、茎、叶、花、果实、

种子。

8、指导学生通过观察凤仙花的生长变化情况，了解植物生长发育需要哪些条件（如：阳光、土壤、适宜的水分和温度等）。

9、总结本单元所学内容：植物生长变化的过程。通过这一单元的学习和种植实践活动，我们对植物生长变化过程的认识有了哪些提升？

10、学生讨论、汇报。

四、作业

1、阅读“资料库”里《凤仙花》和《多种多样的茎》两篇文章。了解凤仙花的有关知识，了解“直立茎”、“缠绕茎”“攀缘茎”、“匍匐茎”。

2、运用自己所学知识，课外种植一些花草。

五、板书

7．我们的大丰收

绿色开花植物生命周期：种子、发芽、

幼苗、开花、结果

绿色开花植物一生中会经历：种子萌发期、幼苗期、营养生长期、开花结果期。

植物的生长发芽需要：阳光、土壤、适宜的水分和温度

六、教学反思：（留空）

教学评价

教师的教学评价要以课堂教学为基础，对学生进行全程评价，也包括学生学业评价。

课堂教学评价要抓住课堂教学时间与学生交流。科学评价的内容是多方面的，包括科学探究方法与过程，学生的情感态度价值观以及对科学的理解与应用等。主要以鼓励为主，这些评价要渗透到每一个教学环节中。课堂教学评价也可以让学生参与评价，可以针对自己，也可以评价别人，还可以是组与组之间进行评价。这样可以让学生扬长避短，对别人进行评价的同时也改善了自己。

对学生进行学业评价可以从不同的角度去评价，以量化评定为手段，鼓励学生养成科学***时有意识地将学习结果或观察记录下来。

设计特色

本设计遵循学生的认知规律，理论联系实际。特别是让学生通过自己观察、自己动手去总结知识，在学习的过程中注重合作、资源共享。学生在自己探究、自己发现的过程中去接受知识，产生学习的兴趣，

理解了生命世界生生不息的自然规律，更重要的是学生通过学习知道了用证据表达自己的观点，树立了实事求是的科学态度。

板书设计

7．我们的大丰收

绿色开花植物生命周期：种子、发芽、

幼苗、开花、结果

绿色开花植物一生中会经历：种子萌发期、幼苗期、营养生长期、开花结果期。

植物的生长发芽需要：阳光、土壤、适宜的水分和温度