12送给盲婆婆的蝈蝈儿优秀教案说课稿｜教案在线预览

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《送给盲婆婆的蝈蝈儿》（第一课时）教学目标：1、学会本课生字“婆、绿、邻、居”等，理解由生字组成的词语。2．初步了解课文的内容。3．能正确、流利地朗读课文。教学准备：录音机、投影机、投影片、小黑板。教学过程：一、揭题，质疑。1．观察图画，揭示课题。2．（大屏幕出示蝈蝈图）这是什么？出示：“蝈蝈”。今

资料类型：教学教案文档

所属课文：12送给盲婆婆的蝈蝈儿

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2018-05-11 14:57:00

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学校：迁西县第四小学

12送给盲婆婆的蝈蝈儿优秀教案说课稿

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关键词：12送给盲婆婆的蝈蝈儿优秀教案说课稿

正文

《送给盲婆婆的蝈蝈儿》（第一课时）

教学目标：

1、学会本课生字“婆、绿、邻、居”等，理解由生字组成的词语。

2．初步了解课文的内容。

3．能正确、流利地朗读课文。

教学准备：录音机、投影机、投影片、小黑板。

教学过程：

一、揭题，质疑。

1．观察图画，揭示课题。

2．（大屏幕出示蝈蝈图）这是什么？出示：“蝈蝈”。今天，我们要学习一篇有关蝈蝈的故事。揭示课题：送给盲婆婆的蝈蝈。

3．．教学“盲、婆”。

4．解释“盲婆婆”，做实验体会“盲人”的痛苦与不便，教育学生要爱护自己的眼睛。

5．．质疑。看了这个题目，你已经知道了什么，想知道些什么？还想知道些什么？

二、初读课文。

过渡：课文是一首叙事诗。现在我们来读课文，想一想，文中有没有把大家想知道的事情，告诉我们？

1．

看图听课文录音朗读。

提问：听了录音朗读你知道了什么？

2．

交流。（1）蝈蝈是谁送的？（2）为什么他送蝈蝈给盲婆婆？

3、学生借助拼音自由朗读课文。

3．

检查自学情况：

（1）指4．

名5．

读生字词。

（2）齐读生字词。

6．

试读课文。

7．

理清文章结构。

（1）揭示四段的意思，（小黑板出示）想一想，怎样填序号。

（

）“我”的心意。（

）“我”送蝈蝈。

（

）“我”的愿望。（

）“我”的信心。

（2）小结。

三、教学生字。

1．出示蝈蝈图，这只蝈蝈是什么颜色的？大屏幕出示“绿”，拼读lü。

提问：你觉得“绿”字哪儿最容易写错？

用“绿”组词并说话。大屏幕出示：

绿绿色

______是绿色的。

绿（）_________ 2、教学“邻居”。大屏幕出示：

邻居

我的邻居家有_____________。

邻居之间要 _____________。

3、教学“乐、喜”。大屏幕出示：

乐呵呵喜滋滋

笑

（

）爷爷

（

）地说：“你真是个好孩子！”

4、巩固练习。

（1）读生字。

（2）读词语。

四、练读课文。

过渡：刚才这些生字，小朋友读得很准确。学了这几个生字以后，你能把课文读得更好吗？

1．学生先自由读，同桌互相听。

2．指名读，要求读准字音，读出节奏来。

五、写字指导。

过渡：请大家翻开《习字册》，观察一下，怎样在田字格里把下面几个字写得漂亮呢？（大屏幕出示生字：婆绿邻居）

1．分析字形。

2．范写。

3．学生描红。

4．评价交流。

六、作业。

1．抄写生字。

2．练习有感情地朗读课文。

关于本教案的常见问题

Q：12送给盲婆婆的蝈蝈儿优秀教案说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《12送给盲婆婆的蝈蝈儿》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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